Лев Николаевич Толстой — русский писатель, публицист, педагог, создатель оригинального философского учения, получившего название «толстовство» и вызвавшего широкое общественно-культурное движение как в самой России, так и за ее пределами. Описание событий в романах и других произведениях Толстого, пронизанное пафосом утверждения нравственных основ жизни и духовного самосовершенствования личности, отметило собой новый этап в развитии реализма. Жизнь Л. Толстого в датах и

На картине И. С. Остроухова «Золотая осень» мы видим очень красочную поляну. Видим, как идет дождь из листьев, которые устилают землю, как ковер. Листья золотых, красных и оранжевых оттенков. Также можно увидеть парочку птиц. Они тоже посчитали красивой и красочной эту поляну. Птицы отдыхают на ней. Вот они улетели, подняли в воздух листья и исчезли за горизонтом. Листья полетели было

Людмил Стоянов писатель, поэт, драматург и публицист . Он родился в семье учителя в небольшом селе на юге Болгарии. В 1905 г. молодой поэт приехал в Софию, где впервые приобщился к серьезной литературе, и уже в 1906 г. стал активным сотрудником популярного тогда журнала » Художник». В 1914 г. из печати вышел первый поэтический сборник Стоянова «Видения на распутье», а

Частым запросом в психотерапевтической практике особенно среди молодежи является трудности адаптации в социальной группе. Возможно, ядро проблемы рождено имен в рамках интенсивного виртуального общения, в котором молодой человек, принимает соответствующий язык и поведение. После этого субъекту сложно найти в реальном мире понимающих его собеседников, носителей соответствующего языка. В этом случае принято говорить о социофобии — страхе, возникающим в ситуациях социальных

Южный Административный округ ГБОУ Детский сад № 919 Комбинированного вида Конспект урока литературы «Гуси-лебеди» Подготовила и провела Воспитатель старшей Группы Муравина Елена Вячеславовна. Москва Программное содержание: Закрепить знание детей об изменениях в окружающем мире. Воспитывать у детей стремление к познанию, развивать связную речь, умение отвечать на вопросы полным и четким ответом, учить образовывать новые слова, развивать творческое воображение детей ,

Прототип популярного цикла Александра Блока «Стихи о Прекрасной Даме» — возлюбленная и жена поэта — Любовь Дмитриевна Менделеева. Как божественная Беатриче для Данте, несравненная Лаура для Петрарки, Любовь Менделеева стала для Блока воплощением его неземной любви. В дневнике поэта сохранились записи об обстоятельствах его личной жизни, которые и легли в основу первого сборника. В 1901-1902 годах во время прогулок по

Девіантна поведінка — шляхи подолання. Мета тренінгу — Профілактика девіантної форми поведінки, орієнтація на здоровий спосіб життя, вироблення шляхів попередження та боротьби з негативною поведінкою, усвідомлення відповідальності за власне життя. Матеріали — ватмани, дошка, олівці, аркуші паперу. Структура тренінгового заняття. 1. Вітання. Повідомлення учням мети зустрічі . 2. Колективна бесіда на тему «Що таке здоров’я?» Що ж таке здоров’я? «Здоров’я

«Берегите родную природу» — как часто мы слышим эти слова! Но вдумываемся ли мы в истинный смысл их, в их суть? Не всегда! А ведь сколько заботы о будущем вложено в этот призыв! Родная природа — источник не только чистого воздуха и экологически чистых продуктов, это еще и красота, и душа Родины. Уничтожение чистых российских речек и озер, бессмысленная и

И. С. Тургенев, по словам его современников, владел особенным чутьем угадывать нарождающееся в обществе движение. В романе «Отцы и дети» Тургенев показал главный общественный конфликт 60-х годов XIX века — конфликт между дворянами-либералами и разночинцами-демократами. Основной принцип построения романа — антитеза; и это видно уже из названия романа, в котором как бы противопоставляются два поколения: старшее и младшее. Но в

Контрольная работа по теме «Реки. Озера» . Закончите предложение: 1) Река — это…………………………………………………………………………………….. 2) Бассейн реки — это…………………………………………………………………………… 3) Водораздел — это…………………………………………………………………………….. 2. Установите соответствие: 1)пойма реки; 2)русло реки; 3)речная долина.. А) понижение в рельефе, по которому протекает река; Б) часть речной долины, заливаемая во время половодья; В) часть речной долины, по которой постоянно течет водоток 1________, 2 ________, 3

1. Цени каждое мгновение Ни одна минута жизни не повторяется. Каждое мгновение считай начальной точкой отсчета твоих счастливых ощущений. Не старайся реализовывать пустые планы и мечты. Знай, то, чего ты хочешь, может уже рядом, но остается незамеченным. 2. Умей прощать Гнев, обида и ненависть тихонько уничтожают душу человека, делая его опустошенным. Учись прощать. От твоих обид никто не страдает больше,

Мета: розвивати готовність і потребу учнів до самопізнання і самореалізації своєї особистості; ознайомити учнів з поняттями «гендер», «гендерна виховання», «гендерна рівноправність»; принципами гендерної рівності, що робить можливим різнобічне особистісний розвиток дівчат і юнаків, реалізацію їх схильностей і можливостей; формувати знання, необхідні учням для звільнення від упереджень, що стосуються статі, пом’якшення відповідних стереотипів; — розвивати гендерну культуру як необхідну умову всебічної

Я исконный горожанин, но живу не в большом многоэтажном, а в доме, где всего один этаж. Вся наша улица сплошь состоит из таких домов. Они утопают в зелени фруктовых деревьев. Весной, когда цветут сады, кажется, что на деревья опустились белоснежные ароматные облака. Видимо, поэтому наша улица носит название Садовая. Цветение деревьев — это буйство весны. О своем приходе она звонко

7 марта c 9-00 до 10-30 жители нашего города могли наблюдать такую картину: наряд ДПС установил пост на Набережной в районе Фестивального Причала и останавливал транспортные средства, которыми управляли исключительно девушки. После остановки к авто подходил сотрудник милиции в костюме медвежонка и поздравлял с наступающим праздником. К словам поздравления от силовой структуры, с цветами в руках, тут же присоединялись соорганизаторы

Основні напрямки в роботі психолога з обдарованими дітьми, їх педагогами і батьками Ворожість до школи. Це пов’язано, як правило, з тим, що навчальна програма нудна і нецікава для обдарованої дитини. Ігрові інтереси. Виявлено, що обдарованим дітям подобаються складні ігри і нецікаві ті, котрими захоплюються їхні однолітки середніх здібностей. Унаслідок цього обдарована дитина виявляється в ізоляції. Конформність. Обдаровані діти, відкидаючи стандартні

1. Вчіть свою дитину дружити з іншими дітьми, не прирікайте її на самотність. 2. Будь — яка дитина, жвава або повільна може бути другом вашій дитині і тому Заслуговує повагу з вашої сторони. 3. Цінуйте друзів своєї дитини не з позиції можливостей їх батьків, а з позиції їх Ставлення до вашої дитини. 4. Власним ставленням до друзів вчіть свою дитину

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад компенсирующего вида № 26» г. Вологда Конспект урока ИЗО «Элементы русского национального костюма» Подготовила и провела: Воспитатель высшей категории МДОУ «Детский сад компенсирующего вида № 26» Г. Вологда Юлина Надежда Александровна Г. Вологда Цели: Развивать у детей желание рисовать узор, располагая его ритмично, красиво сочетать цвета, размещать узор на предложенной форме; Развивать зрительное внимание;

Что подтолкнуло Д. Дефо к созданию романа? Основой для создания романа Д. Дефо послужил очерк английского журналиста . В нем рассказывалось о действительном происшествии с матросом, который провел четыре года на необитаемом острове. Кто такой Робинзон Крузо и что побудило его отправиться в путешествие? Какие приключения пережил Робинзон, прежде чем попал на необитаемый остров? Что стало первейшей заботой Робинзона на

№ Мероприятие Сроки Исполнители Совещание при директоре о состоянии детского дорожно-транспортного травматизма Знакомство с 10 часовой программой по ППД Линейка «Улица для машин, а не для пешеходов» Создание отряда ЮИД Составление плана «Школа-дом» Неделя безопасности Информирование о состоянии детского дорожно-транспортного травматизма в районе Сентябрь Кл. руководители Тумашевская С. В. Банникова Т. А. Белоусова В. З. Классные часы с просмотром видеофильма

Дружба — это когда люди хотят быть вместе, когда они интересуют друг друга, доверяют друг другу. Дружба возможна только при соблюдении определенных «законов», важнейшими из которых являются уважения прав друг друга, умение признавать свои ошибки, обязательность, отсутствие споров о вкусах, терпимость и справедливая критика. Дружба — это больше, чем приятная компания или близость интересов. Дружба — глубокие, искренние отношения, включающие