Понедельник, говорят, день тяжелый, но именно этот день стал для нас памятным. Наша классная руководительница Инна Юрьевна объявила понедельник… Днем джентльмена. Она объяснила, что джентльмен — это человек Воспитанный, подчеркнуто вежливый, с хорошими манерами. Эти качества надо воспитывать в себе ежедневно. А пока мы должны представить себя джентльменами хотя бы на один день. И мы «начали входить в образ» джентльмена…
СУРГУТСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ФАКУЛЬТЕТ СОЦИАЛЬНО-КУЛЬТУРНЫХ КОММУНИКАЦИЙ Конспект урока Изобразительному искусству По ____________________________________ Тема урока __ Праздник и народные гулянья ______ Дата проведения урока «_ _» _____ Февраля _____20_ 11 Г. Класс______ 5 А, 5 Б, 5 В _____________________________ Программа_______ Неменский Б. Н. ___________________ Ф. И. О. студента Шемякина Вера Александровна _________ Группа ____ 631 __________________________ Ф. И. О. учителя-наставника
МУНИЦИПАЛЬНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ Детский сад компенсирующего вида № 1 «Лесная сказка» Конспект урока «Девочки и Мальчики» Учитель-дефектолог Родионова Марина Анатольевна Цель: формирование представлений о половой принадлежности Программное содержание: Закреплять представления о себе как о мальчике или девочке. Упражнять детей в различении двух основных цветов . Учить детей отвечать на вопросы, связанные с жизнью и практическим опытом. Развивать мелкую моторику.
План — конспект урока по физической культуре. Урок проводит : учитель физкультуры: Калинина А. А. Цель урока : Развитие быстроты и скоростно-силовых качеств. Тема урока: «Развитие быстроты и скоростно-силовых качеств с использованием» нестандартного оборудования. Задачи: Совершенствование верхней передачи мяча. Воспитание скоростно — силовых качеств, координационных способностей. Воспитание силы воли, коллективизма. Инвентарь: Напольные «лестницы» Покрышки баскетбольные; Кубы; Бельевая резинка; Гимнастические коврики.
Газета «Литература» Издательского дома «Первое сентября» Государственный мемориальный и природный заповедник «Музей-усадьба Л. Н. Толстого «Ясная Поляна»» Объявляют Конкурс методических разработок и ученических сочинений, посвященных творчеству и жизни Л. Н. ТОЛСТОГО К участию в конкурсе приглашаются учителя и ученики школ, лицеев, гимназий, колледжей, методисты, студенты, библиотекари, литературоведы, писатели. В конкурсе три номинации. 1. Лев Толстой — каждому школьнику Представляются методические
Первое десятилетие работы Лескова в литературе отмечено упорными жанровыми поисками. Он пробует свои силы в жанре очерка, рассказа, повести, романа, хроники, пишет единственную в его творческой практике пьесу «Расточитель» . Уже само название повести «Леди Макбет Мценского уезда» говорило о том, что в провинциальном русском городе разыгрываются шекспировские страсти, а главная героиня — фигура трагическая. В отличие от своего коварного
Методическая разработка урока письмаВ данном материале представлена методическая разработка урока по русскому языку для учащихся 2-4 классов с дидактической задачей выработать у школьников умениеграмотно писать письма. Данный урок несет в себе еще и большой воспитательный потенциал, так как Дети пишут письма ветеранам Великой Отечественной войны. Этот вид деятельности можно отнести и к внеурочной работе с младшими школьниками, и провестикак социально-значимую
Чтение «Здравствуй, зимушка-зима!» Стихи ПОЭТОВ Цели: Научить видеть вокруг себя прекрасное, замечать, наблюдать, узнавать; Воспитывать любовь к природе, потребность в чтении и культуре чтения. Оборудование: Раскладушка «Здравствуй, Зимушка-зима»; на снежинках загадки; плакат «Игра в снежки». ХОД ЗАНЯТИЯ I. Оргмомент. Введение в тему — Ребята, тему нашего занятия вы сейчас определите сами, отгадав загадку: Дел у меня немного — Я белым
В средних веках, когда большую часть населения составляли крестьяне, люди очень много физически трудились и питались здоровой пищей. В наши дни, когда уровень жизни намного увеличился, и для того чтобы поесть, нужно лишь сходить в магазин, во многих высокоразвитых странах ожирение стало национальной угрозой. В США количество толстых людей достигло 60%, а у подростков эта цифра еще больше. Для того
1) Не копите обиды, — это дорогого стоит. Необходимо научиться прощать. Это нужно не другому, а, в первую очередь вам. Не обязательно при этом продолжать общаться с обидчиком. 2) Не обижайтесь на детей, что они вас не понимают. Чтобы понять, надо пройти тот же жизненный путь. Между вами большая временнАя Дистанция. Так было и так будет. Проблема отцов и детей
Загальноосвітня школа І — ІІІ ступенів № 30 Кіровоградської міської ради Кіровоградської області НАВІЩО ТВАРИНАМ ПОТРІБНІ ХВОСТИ. 8 КЛАС Підготувала: Вчитель хімії Кожевник А. В. НАВІЩО ТВАРИНАМ ПОТРІБНІ ХВОСТИ. 8 КЛАС Цілі й завдання: розширити знання про особливості життя тварин, про значення хвоста в їх житті; виховувати гуманне ставлення до світу братів наших менших, любов до природи; розвивати інтерес до
Более двух миллиардов жителей планеты пользуются всемирной паутиной. Примечательно, что практически половина активных пользователей Интернета живут в азиатских странах. По данным глобального аналитического исследования компанией The Royal Pingdom, почти 1 миллиард пользователей Интернет проживают в Азии. При этом интересно, что проникновение Интернет среди населения стран Азии составляет только 23,8%. Зависимы от всемирной паутины жители стран Европы. 476,213 миллионов европейцев знают,
Школьные обеды, которые предлагают детям в разных странах мира. Самые разнообразные блюда и самые неожиданные наборы продуктов — от скудных до обильных, от вполне здоровых и сбалансированных до откровенно вредных, от рисовой каши до американских чизбургеров и шоколадок. Страна: ШвецияСостав: блюдо из картофеля, капусты и фасоли, а так же крекер и ягодный сок. Страна: ЯпонияСостав: лапша-удон, сыр фаршированный chikuwa ,
Вопрос 1. Какими параметрами характеризуется каждая популяция? Выделяют несколько основных параметров популяции. Ареал популяции. У разных популяций он может быть различным. Его пределы образуют обычно географические и экологические преграды , а также популяции видов-конкурентов. В результате изменения численности особей ареал может сокращаться или расширяться. Выход особей за пределы ареала приводит не только к расширению уже существующей, но и к формированию
Казахская кухня складывалась в основном с традициями, формировавшимися тысячелетиями. Издавна существовал обычай обильно угощать гостя, усаживать его на самое почетное место . Не подать руку человеку в трудную минуту, не сделать ему добро, не пустить на ночлегв не угостить его — считалось зазорным. Легенды о Карынбае, скупом Шыгайбае, Каракусбае, щедром Атымтае, Асан кайгы, Коркуте, Алдаре-Косе свидетельствуют о том, что казахскому
Счастливый тот народ, который знает свою историю, но еще счастливее тот, у кого такое прошлое, которым можно гордиться. Человек лишь тогда становится активным, не «мертвым» представителем наций, когда совершенно знает, кто, из какого рода, кому почует мирным небом над главой. О таких мужественных защитниках и поборниках своей земли рассказывает устное народное творчество и художественная литература. Украинские песни и думы помогают
10 советов молодому учителю Совет первый. Не считай школу местом, не совсем достойным применения твоих выдающихся способностей, местом, куда тебя как бы сослали. Школа не нуждается в твоем снисхождении. Да, она тебя ждет, и, можно сказать, с распростертыми объятиями, она хочет, чтобы ты у нее был, но у нее есть свое достоинство. И это достоинство — Дети. Поэтому не надо
» Горячий снег » Юрия Бондарева, появившийся в 1969 году, возвратил нас к военным событиям зимы 1942 года. Впервые название города на Волге мы слышим в разговоре Сталина с Бессоновым. В этом разговоре формулируется сверхзадача всего повествования. Сталин объяснил, что «до Сталинграда наши солдаты, даже командиры, не привыкли как следует окружать и насмерть бить окруженного врага. Слово «немец» долго звучало
Цель: способствовать формированию интереса к русским народным традициям «масленица» Задачи: Образовательные: Формировать обобщенные представления о весне как о времени года. Развивающие: Развивать гибкость, плавность, обогащать двигательный опыт, развивать творчество в двигательной деятельности. Воспитательные: формировать навыки сотрудничества. Действующие лица: 1 — й скоморох 2 — й скоморох 1-й скоморох: Эге — гей! Собирайся, народ! Сегодня вас много интересного ждет! 2-й скоморох:
ПОДРОСТКОВЫЙ ПЕРИОД. Чем может помочь тебе психолог? Существует несколько периодов человеческой жизни от рождения до смерти: рождение — детство — юность — зрелость — старость — смерть. И практически каждый из этих периодов связан с кризисом. Кризис переходного возраста, кризис середины жизни… И ты наверняка слышал об этом. Кризис связан с тем, что в жизни появляется нечто новое и неизвестное,