В литературоведческих исследованиях не раз говорилось об использовании Достоевским самых различных материалов как автобиографического, так и литературного характера. Постараемся проследить путь художественной мысли писателя, проанализировав стихотворение Н. А. Некрасова «До сумерек» и «Сон об истязании лошади» из романа » Преступление и наказание». Фрагменты стихотворения Под жестокой рукой человека Чуть жива, Безобразно тоща, Надрывается Лошадь-калека Непосильную ношу влача. — … Клячонка

Урок истории МБОУ » Чульская основная общеобразовательная школа». Учитель истории Демко Е. Н Тема урока : Петр Аркадьевич Столыпин и его реформы Эпиграф урока : «Я верю в Россию. Если бы я не имел этой веры, я бы не в состоянии был ничего делать» П. А. Столыпин Цель урока : сформировать у учащихся представление о реформах П. А. Столыпина как

Человека украшают скромность, отзывчивость, готовность прийти на помощь тому, кто в ней нуждается, сострадание, милосердие. Зимой и птицы и животные особенно сильно нуждаются в покровительстве человека. Казалось бы, чем может помочь пичуге обыкновенный библиотекарь? Зоя Михайловна нашла, как поддержать синичек. За окном библиотеки она устроила кормушку, куда насыпает семечки, пшено, кладет кусочки сала. И радуется, как ребенок, когда синицы одна

Занавес! Сейчас перед вами предстанет частица жизни «почтенного» господина Журдена, которому вздумалось стать знатным господином. И началась погоня за аристократизмом. Нанял он портных, учителей, которые и стали делать из него дворянина. Каждый из них стремился обжулить Журдена, говоря при этом непомерные комплименты его вкусу, таланту и образованности. Появляется Журден, сразу же предлагающий оценить присутствующим экстравагантный халат. Конечно же, восхищениям учителей

Сегодня будет бал, в огнях весь зал, подъехали кареты, и лимонад покрылся льдом, и слуги приодеты. Вплывают дамы, всех слепят, бриллианты и сапфиры, надеты модные шарфы, на оголенных спинах. Везде банты и кружева, мелькают эполеты, и знатоки парижских мод, в новинки разодетые. Зал весь в свечах и зеркалах, хрустальный звон бокалов, хозяин бала объявил, веселию начало. Мазурки музыка звучит, ее

Человек есть тайна. Ее надо разгадать, И ежели будешь ее Разгадывать всю жизнь, То не говори, что потерял время. Я занимаюсь этой тайной, Ибо хочу быть человеком. Федор Достоевский Один из самых известных в мире физиков Альберт Эйнштейн говорил: «Если вы спросите, кто вызывает сейчас во мне наибольший интерес, то я отвечу: Достоевский!.. Достоевский дает мне больше, чем любой научный

Цікаві закони світу Деякі з цих законів смішні, оскільки з моменту їх ухвалення пройшло багато часу і життя стала зовсім іншим. Дійсно, зараз важко уявити собі чоловіка, який згідно із законом повинен йти або бігти з червоним прапором перед автомобілем своєї дружини, попереджаючи всіх про небезпеку, витікаючу від жінки за кермом, або обов’язкова вимога до готелю безкоштовно нагодувати коня постояльця.

В конце XIX — начале XX века русская литература стала эстетически многослойной. Реализм на рубеже веков оставался масштабным и влиятельным литературным направлением. Так, в эту эпоху жили и творили Толстой и Чехов. Самыми яркими дарованиями среди новых реалистов обладали писатели, объединившиеся в 1890-е годы в московском кружке «Среда», а в начале 1900-х составившие круг постоянных авторов издательства «Знание», фактическим руководителем

«Методологические и дидактические основы современного урока химии» Методология — система принципов и способов организации и построения теоретической и практической деятельности. Методологией педагогики является совокупность теоретических положений о педагогическом познании и преобразовании действительности. Другими словами: методология педагогики — это совокупность целей, содержания и методов исследования, что позволяет получить наиболее объективную, точную, систематизированную информацию о педагогических явлениях и процессах. В условиях введения

С 7 по 15 июня 2008 года в Судаке и ряде других городов Крыма прошла XV Юбилейная Международная конференция «Крым-2008» «Библиотеки и информационные ресурсы в современном мире науки, культуры, образования и бизнеса» . В ней приняли участие более 1800 делегатов из 33 стран — специалисты и руководители библиотек, издательств и книготорговых организаций, информационных центров, музеев и архивов, учреждений науки, культуры

Словесна творчість — це могутній засіб розумового розвитку людини, перед якою відкривається світ. З того часу, як слово стає для дитини інструментом, за допомогою якого твориться нова краса, дитина піднімається на нову сходинку бачення світу, досягає якісно нового етапу у своєму духовному розвитку. Їй хочеться у слові виразити своє захоплення, свій подив перед красою світу. В. Сухомлинський Сучасне життя потребує

Концепция курса Школьный предмет «литература» дает юному читателю, ищущему свое место в мире, словарь для разговора о самом себе. В этой связи особое значение приобретает анализ лирического текста, который для многих преподавателей среднего звена пока остается проблемой. Главная «беда» разделов лирики в учебниках для 5-8-го класса — их иллюстративность и «простота» текстов. Вопросы, предлагаемые авторами учебников, не помогают углубить первичное

Урок в 11-м классе гуманитарного профиля В рамках изучения русской литературы современного периода учащимся классов с углубленным изучением литературы можно предложить на выбор произведения Виктора Пелевина «Омон Ра», «Жизнь насекомых», «Чапаев и пустота», «Generation «П»» и на этом материале ознакомить их с одним из наиболее интересных и вместе с тем спорных явлений в искусстве — постмодернизмом. Беседу о творчестве В.

Автор: Балабанова Рахиля Мансуровна — воспитатель МКДОУ «Детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по социально-личностному направлению развития детей №40 «Калинка » города Лесосибирска Предлагаю Вашему вниманию конспект занятия в подготовительной группе по математике. «Математика всегда остается для учеников работой «, — утверждал почти полтора века назад Д. И. Писарев. С тех пор восприятие математики мало изменилось. Математика продолжает

ГУБИЕВА Н. А., Новопавловская средняя школа, Акбулакский район, Оренбургская область ЦЕЛЬ: раскрыть перед учащимися особенности той эпохи, когда жил и работал Н. А. Некрасов, охарактеризовать его произведения, написанные о народе и для народа, вызвать эмоциональный отклик на его стихи. ХОД УРОКА Слово учителя. Мы с вами закончили работу по изучению романа Н. Г. Чернышевского «Что делать?». Заметили ли вы, что

Глава I Небольшое вступление, дающее краткое представление о содержании рассказа. Автор делится своими мыслями о детях и детстве, сетует на то, как трудно при воспитании детей быть рассудительным и «очень, очень умным дядей». Писатель как бы задается вопросом о разумности существующих методов воспитания. Глава II Описываются события, предшествовавшие ссоре дяди и племянника. Мальчик Женя просит купить ему бумагу и карандаши,

Закончились последние каникулы учебного года, впереди самый ответственный момент — финал учебного 2011-2012 года! В связи с этим хочется обратиться к родителям с просьбой уделить особое внимание подготовке детей к урокам в эти жаркие весенние дни. Увеличение светового дня активизирует все жизненные процессы, Дети много времени проводят на улице, и это очень хорошо! Однако не стоит забывать, что учебный процесс

Блог учителя, класного керівника, психолога, бібліотекаря, керівника закладу… Величезна кількість таких ресурсів вже стала звичною. Не залишились осторонь цього сучасного засобу взаємодії і педагоги нашого району. А для чого створюється блог? Зараз Ви, переконана, подумки почнете перераховувати аргументи: учитель повинен іти в ногу із часом, володіти новими технологіями, обмінюватися досвідом… та ще безліч причин. Тим паче, що не для себе

Можно совершенно точно утверждать, что все любящие своих деток папы и мамы мечтают видеть их не только счастливыми, но и реализовавшимися во взрослой жизни, нужными обществу. А стало быть, интеллектуально, физически и духовно развитыми. То есть гармоничными, как принято теперь говорить. И, конечно, все родители ищут пути всестороннего развития своего ребенка. Зачастую отношения родителей и детей младшего школьного возраста складываются

Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №10 с. Солдато-Александровского Советского района» Ставропольского края Исследовательская работа по экологии: «Бытовые отходы человечества. Как спасти свое село от мусора». Работа выполнила: Кашина Ю. С. Ученица 11 класса Руководитель: учитель Биологии Наумова Л. М. 2015 год Введение 3 Теоретическая часть: 1.1.Классификация мусора 4 1.2.Причины увеличения мусора 7 1.3.Способы утилизации мусора 8 Практическая часть: 2.1.Определение