Надо уважать человека! М. Горький. На дне Яркий, многогранный талант М. Горького нашел свое выражение и в драматургии. В пьесе «На дне» писатель открыл читателям и зрителям неизвестный до тех пор пласт русской жизни: надежды и радости, беды и страдания босяков, «бывших людей», никому не нужных, выброшенных за борт активной общественной жизни. С самого начала мы попадаем в ночлежку, видим
И знаем, что в оценке поздней Оправдан будет каждый час… Но в мире нет людей бесслезней. Надменнее и проще нас. А. Ахматова Анна Андреевна Ахматова необыкновенно, неправдоподобно талантливая и бесконечно мужественная женщина. Ее жизнь и творчество пришлись на сложные годы, когда формировалось совершенно небывалое сообщество — СССР, потом — тяжкие годы репрессий, которые не обошли Ахматову стороной,- был трижды арестован
Здоровый нищий счастливее больного короля. А. Шопенгауэр План 1. Дети — будущее страны. 2. В здоровом теле — здоровый дух: А) жизнь — это движение; Б) последствия пагубных привычек. 3. Здоровье — забота каждого. Мы часто видим, как играются, бегают дети. Их глаза наполнены счастьем. На лице улыбка, которая дороже всего. У каждого свои мечты, свои надежды. Мы редко задумываемся
Он врал… Но это только из жалости к вам. М. Горький. На дне. Пьеса М. Горького «На дне» создавалась в 1902 году. Во многом это было переломное время для страны, в это время человеческая жизнь обесценилась. Вокруг царила бедность и бесправие. Пьеса «На дне» повествует как раз об этом. Все события произведения происходят в костылевской ночлежке. С самого начала пьесы
В русской поэзии трудно найти поэта более «мажорного», чем Афанасий Афанасьевич Фет. Поэзия Фета, на мой взгляд, — одна из вершин русской лирики. Это поэзия жизнеутверждающей мощи, которой напоен каждый звук, поэзия первозданной свежести и благоухания. Лирика Фета ограничена узким кругом тем. В ней отсутствуют гражданские мотивы, социальные вопросы. Суть его взглядов на назначение поэзии в выходе из мира страданий
Революция и гражданская война — слишком масштабные события, чтобы не быть отраженными в литературе, и редкий писатель, их переживший, никак не коснулся ее в своем творчестве. Ярко представлены эти темы в творчестве Александра Александровича Фадеева. Писатель, являясь партийным активистом, передавал через свои произведения положительное отношение к революции. «Я понял значения партии для судьбы народа и горжусь, что был принят в
Занятие: «В здоровом теле — здоровый дух» Цель: учить сохранять свое здоровье, заботиться о здоровье окружающих; способствовать формированию здорового образа жизни средствами физической культуры и спорта. Правила здорового образа жизни. 1. Заниматься спортом. 2. Соблюдать режим дня. 3. Ежедневно закаливаться. 4. Не привыкать к курению и употреблению спиртных напитков. — Здравствуйте, ребята! Я говорю вам, Здравствуйте, а что значит, что
Роман в стихах «Евгений Онегин» создавался А. С. Пушкиным почти 8 лет. В свое произведение поэт вложил всю душу, мысли, чувства. И не зря великий критик В. Г. Белинский назвал роман «Евгений Онегин» «энциклопедией русской жизни». «Здесь вся жизнь, вся душа, вся любовь его; здесь его чувства, понятия, идеалы» — так отозвался критик об этом произведении. На протяжении создания романа
Первая поэма XX века. (Поэма родилась в 1914 году под впечатлением встречи с одесситкой Марией Денисовой, когда поэт увидел, что жизнь человека уже определена общественным устройством. «Облако в штанах», напечатанное в сентябре 1915 года, несло на себе отчетливые следы давления цензуры: «получилось перистое».) «Четыре крика четырех частей». «Долой вашу любовь!» «Долой ваше искусство!» «Долой ваш строй!» «Долой вашу религию!» «Вам
Для многих персонажей «Войны и мира» Бог, духовные искания, «свет» играют основную роль в жизни, и путь к божественным вершинам, к общению с Богом через благодатную, всемогущую молитву им, конечно, известен. Для каждого из них это своя дорога, свое откровение, однако все они обретают искомое. Попытаемся рассмотреть роль молитвы в данном произведении. Для начала поговорим о «божественной сущности» романа в
М. Е. Салтыков-Щедрин — явление в русской литературе уникальное. Стиль этого писателя не перепутаешь ни с чьим другим. Произведения Салтыкова-Щедрина наполнены сарказмом, иронией, горьким смехом по отношению к окружающей его действительности. Удивительно: Салтыков-Щедрин высмеивал пороки своей современности, но его произведения очень актуальны и для нашего времени. Как и любой сатирик, критикующий современность, писатель использовал в своих произведениях эзопов язык, в
Жить — так жить, любить — так уж влюбляться. В лунном золоте целуйся и гуляй, Если ж хочешь мертвым поклоняться, То живых тем сном не отравляй. С. Есенин Открываешь собрания сочинений А. И. Куприна и окунаешься в удивительный мир его героев. Все они очень разные, но в них есть что-то, что заставляет сопереживать им, радоваться и огорчаться вместе с ними.
В лирике Александра Блока органично соединились выразительные средства поэзии, живописи и музыки. Музыкальность блоковского стиха достигается своеобразной мелодичностью, приданию словам и фразам характера плавно льющегося потока. «Его стихи как бы просят музыки», — сказал Валерий Брюсов. И, действительно, многие стихотворения Блока положены на музыку. Это и семь романсов Дмитрия Шостаковича, и симфония «На поле Куликовом» Юрия Шапорина, и оратория «Песни
Евстафьева Людмила Федоровна Учитель математики первой категории МОУ «Джалильская СОШ №2» Урок для 8 класса по теме «Четырехугольники» Цели и задачи: Обучающие: 1. Обобщение и систематизация знаний учащихся; 2. Закрепление основных понятий базового и развивающего уровня; 3. Контроль и оценка знаний учащихся по разделу «Четырехугольники»; Развивающие: 1. Развитие мыслительной деятельности при практической работе; 2. Развитие творческих способностей, логического мышления учащихся;
Наружность Св. привлекательна. Он крепок, свеж, вина не пьет, выглядит джентльменом и вызывает к себе интерес, несмотря на что-то настораживающее в его глазах… Аркадий Иванович — это безнравственный похотливый циничный пошлый «Отчего же и не побывать пошляком? Когда это платье в нашем климате очень удобно носить и… особенно если к тому натуральную склонность иметь). глубоко порочный пустейший, ничтожный человек сладострастный
Однажды жарким июльским днем я гулял в парке. Накануне прошел сильный дождь, и кругом на асфальте стояли лужи. От легкого ветерка по ним проходила рябь. Солнечные лучи преломлялись и окрашивали воду в розоватый цвет. Вдруг возле одной из луж приземлился воробей. «Наверное, хочет пить», — подумал я. Но то, что я потом увидел, было просто изумительно. Воробышек мелкими подскоками приблизился
Становление и развитие русского языкознания связаны с такими корифеями в области лингвистики, как М. В. Ломоносов, А. Х. Востоков, В. И. Даль, А. А. Потебня, А. А. Шахматов, Д. Н. Ушаков, А. М. Пешковский, Л. В. Щерба, В. В. Виноградов, С. И. Ожегов, А. А. Реформатский, Л. Ю. Максимов. Это только немногие, наиболее яркие представители русской науки о языке, каждый
В произведении Гоголя можно разглядеть, как хорошие, так и дурные стороны в России. Мертвыми же душами автор позиционирует ни покойников, а чиновников и обывателей, чья душа затвердела от черствости и безразличия к другим. Одним из главных героев поэмы был Чичиков, который посетил пять помещичьих усадеб. И в этой череде поездок Чичиков делает для себя вывод, что каждый из помещиков, обладатель
Р Асскажу об одной идее, которая помогает мне приобщать школьников к чтению. Очень люблю интегрированные уроки с включением разных предметов учебного цикла — всегда замечала, что именно такие вставки в урок особенно интересны учащимся. Так возникла идея создания целого Проекта «ЛИГА» . Лига — это союз, объединение, в том числе и учебных дисциплин: Л — Литература, лексика… И — История,
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное Учреждение детский сад компенсирующего вида №34 Станицы Ленинградской муниципального образования Ленинградский район Конспект урока литературы «ЧТЕНИЕ СКАЗКИ «ВЕРШКИ И КОРЕШКИ» Подготовила Воспитатель Литвинкова Галина Ивановна Ст. Ленинградская 2015 КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ ПО ОЗНАКОМЛЕНИЮ С ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ЛИТЕРАТУРОЙ В СТАРШЕЙ ГРУППЕ ТЕМА: ЧТЕНИЕ СКАЗКИ «ВЕРШКИ И КОРЕШКИ» Программные задачи: Познакомить детей со сказкой. Учить осмысливать идею сказки, оценивать характер