Вправа «Країна радості» для дітей середнього та старгошо дошкільного віку
Мета: розширити уявлення дітей про емоцію радості; продовжити формувати позитивні емоції за допомогою посмішки; спонукати дітей до вчинків, що дають радість.
Обладнання: іграшки, заготовки фігур для клеєння піктограми радості, папір, клей, заготовка острову РАДІСТЬ.
ХІД ВПРАВИ:
Вітання:
— Доброго дня малята! Сьогодні ми вирушимо у казкову подорож, де познайомимося з емоцією радості. Але перед тим як ми вирушимо в путь скажіть, що викликає у вас посмішку?
ВІДПОВІДАЮТЬ
— Давайте станемо у коло й спробуємо передати один
ВИКОНУЮТЬ
— А тепер скажіть, якщо наше обличчя схематично зобразити кружечком, то як би ми намалювали ротика на обличчі, щоб у нас вийшло воно усміхнене?
ВІДПОВІДАЮТЬ
— А якою фігурою ми могли б зобразити ротика? Очі? Носика?
ВІДПОВІДАЮТЬ
На аркуші паперу відразу ведучий клеїть схематичне зображення емоції радості за підказкою дітей, оперуючи величинами та фігурами, якщо необхідно з допомогою ведучого.
— Саме такий вигляд мають жителі чарівної країни в яку ми вирушаємо, як гадаєте вона має називатись?
ВІДПОВІДАЮТЬ
— Вірно. Тепер ми можемо вирушати у чарівну
Знаючи, як вони виглядають ви маєте зробити своїх жителів, яким ми потім надамо імена й поселимо на чарівний острів.
Виконують піктограму радості із заготовок фігур.
Виготовлених «жителів» «селять» на острів Радості.
— Чи хотіли б ви жити на цьому острові?
— А що необхідно робити, щоб бути жителем даного острова?
— То давайте спробуємо трішки побути цими жителями!
Діти беруться за руки й стають у коло. Ведучій стає у центр кола й співає: «Якщо весело тобі живеться роби так…!» діти повторюють. Потім ведучій пропонує дітям стати у коло й спробувати показати веселий рух учасникам.
Діти виконують роль ведучого за бажанням.
(1 votes, average: 5,00 out of 5)