Описание событий в романах и других произведениях Оноре де Бальзака развивалось под влиянием французской и английской литературных традиций. Кроме того, на него оказали влияние труды философов-мистиков, в частности, шведского теософа Э. Сведенборга. Такой круг чтения сформировал почву для синтеза романтических и реалистических тенденций в бальзаковской прозе. Сам замысел собрания произведений в рамках единого свода «Человеческой комедии» вдохновлялся романтическими представлениями о

8 марта в 1 классе. СценарийМузыкально-развлекательная программа на 8 Марта для девочек 1-х классов, мам и бабушек «Маленькая хозяюшка » Автор: Шибанова О. П. , учитель начальных классов, МБОУ «Пригородная СОШ « СЦЕНАРИЙ1.Приветственное слово учителя2. «Песня мамонтенка «Исполняет ученица 3. Тема программы Учащийся: — Важный праздник на пороге — праздник бабушек и мам! И сегодня, дорогие, мы во всем поможем

Тема: Письмо малої і великої букви «б». Урок-мандрівка. Українська мова.1-й клас. Мета: Закріплювати навички зображення вивчених букв; розвивати вміння писати під диктовку, здійснювати звуко-літерний аналіз слів; виховувати культуру поведінки. Обладнання: Паперові квіти з буквами, слова з диктанту-«блискавки», напис «Будь ласка, просимо до нас у королівство», звукові схеми слів здоба, булка, банан, ковбаса, малюнки бублика, барабана, бандури, бубна, завдання в групах,

Методическая разработка внеклассного мероприятия для учащихся средних классов: 5, 6, 7. Сценарий конкурсной программы для школьников: Секретные материалы Цели : разнообразить досуг учащихся; развивать скорость реакции и творческий подход. Действующие лица: Фрик, Милена. Ход мероприятия Фрик. Hello! Меня зовут Фрик! А это Милена. Милена. Я рада приветствовать вас здесь. Фрик . Мы представители Международной системы безопасности Земли. И нам нужны

Дружба Онегина и Ленского произошла, по словам самого Пушкина, «от делать нечего». Действительно, они были совершенно противоположны по характерам, с различным жизненным опытом, с различными устремлениями. Но их объединило положение в сельской глуши. Оба они тяготились навязываемым общением со стороны их соседей, оба были достаточно умны . Вне зависимости от убеждений каждый человек стремится к общению с себе подобными. Только

Воронский сформулировал ответ более чем точно. Его слова стали лозунгом, даже символом одного из полюсов общественного сознания 20-х годов. «Искусство как познание жизни и современность», «Искусство видеть мир» — таковы были заголовки программных статей Воронского. В основе его концепции лежало признание познавательной функции искусства. Такому пониманию задач искусства в то время противостояла теория «искусства — жизнестроения» или «производственного искусства». Критики

Автор: Пантелеева Ольга Владимировна педагог — психолог МБОУ гимназии городского округа г. Урюпинск Волгоградской области Описание материала: Предлагаемое тренинговое занятие в интерактивной форме знакомит учащихся 10-12 лет с понятием толерантного общения и помогает смоделировать стиль толерантного поведения с окружающими людьми. Данный материал будет интересен школьным психологам и социальным педагогам. Конспект тренингового занятия с учащимися 10-12 лет «Дерево толерантности « Цель:

В тот год осенняя погода Стояла долго на дворе, Зимы ждала, ждала природа… В романе А. С. Пушкина мы можем встретить небольшие отрывки, отступления, в которых описывается природа. Зачем и почему автор решил включить в свой Роман картины природы? В окно увидела Татьяна Поутру побелевший двор, Куртины, кровли и забор, На стеклах легкие узоры, Деревья в зимнем серебре… Такими красивыми

Снижение интеллекта человека не означает ущербности личности и изъятие из общества, это лишь ограничение тех средств, с помощью которых личность может общаться с миром и, тем самым определенным образом проявляться. Чем более выражена степень умственной отсталости, тем затруднительнее общение и тем большая помощь необходима со стороны семьи и общества. То есть, главная задача педагогов, врачей, психологов, социальных работников, родителей предельно

Замысел «Войны и мира» восходит к роману «Декабристы», над которым Толстой начал работать в 1856 г. Героем этого произведения должен был стать декабрист, возвращающийся вместе с женой и детьми из ссылки. Постепенно временные границы замысла расширились: писатель почувствовал необходимость углубиться в историю русского общества, рассказать об Отечественной войне 1812 г., участником которой был герой романа. В конечном счете, повествование началось

Диагноз: меланхолия Меланхолия — устаревшее название депрессии. Энциклопедический словарь Депрессивный синдром характеризуется подавленным, грустным, тоскливым настроением, замедленным мышлением и двигательной заторможенностью. Все воспринимается в мрачных красках — настоящее, будущее и прошлое. Депрессивные больные, испытывая мучительное, тягостное состояние, безысходную тоску, бесперспективность существования, высказывают суицидальные мысли. Из учебника по психиатрии «А у меня такое чувство, как будто я родилась уже давно-давно; жизнь

Государственное бюджетное образовательное учреждение детский Дом № 48 Сценарий осеннего праздника для 1 класса «Осень в гости к нам пришла» Музыкальный руководитель Шутеева Светлана Валериевна Г. Москва 2015г. Цель. Закрепить полученные знания об осени, как о времени года. Приобщить детей к общему праздничному настроению. Задачи. Развивать эстетическое восприятие осенней природы через художественно-речевую, музыкальную, игровую деятельность. Закреплять певческие навыки. Развивать чувство

Конспект Урок А в 8 классе. Тема: » Упражнения на бревне и брусьях «. Тип урока: Комбинированный. Инвентарь и оборудование: гимнастические брусья, гимнастические маты, гимнастическое бревно, разметочные конусы. Продолжительность урока: 40 минут Место проведения: Спортивный зал Дата проведения: Время проведения: Учитель: Мельников Александр Николаевич. Цели урока : обучение, закрепление и совершенствование гимнастических упражнений на снарядах. Задачи урока: 1. Образовательные: 1.

10 класс. Физико-математический профиль. ОС Alt Linux «Школьный мастер 5.0.2» . Урок для 8 класса на тему «Архивирование файлов» Откройте папку «Домашняя» на рабочем столе. Щелкните правой кнопкой мыши на любой из папок. В контекстном меню выберите пункт «свойства». Определите исходный размер информации, содержащейся в папке до архивирования и запишите в таблицу: Исходный размер Метод сжатия Java Метод сжатия Zip

В пейзажных зарисовках Чехов также широко использует детали. В этом отношении показательно его скрыто ироническое отношение к роману, который сочиняет Вера Иосифовна в «Ионыче». В нем были, например, такие строки: «…заходившее солнце освещало своими холодными лучами снежную равнину». Казалось бы, все слова здесь на месте, все привычно, традиционно. Но тут нет ни одной предметной детали, эту картину нельзя наглядно представить,

Внимательность Проверить вашу внимательность поможет следующий несложный тест. Вам нужно прочитать текст и исправить ошибки. Стары лебеди склонили перед ним гордые шеи. Взрослые и дти толпились на берегу и с интересом смотрели вниз. Внизу над ними расстилалась ледяная пустыня. В отфет я кивал ему рукой. Солнце дохотило до верхушек деревьев и прятолось за ними. Сорняки живучи и плодовиты. Я уже

1. Как эволюционировала «петровская» тема в творчестве А. Толстого? В первых рассказах о петровском времени: «Наваждение», «День Петра», «Марта Рабе» — А. Толстой создал отрицательный образ царя-ирода, фанатичного и жестокого правителя, силой насаждающего свои реформы. Главным его противником был народ. В романе личность Петра представлена противоречивой, но исторически правой. 2. Почему А. Толстой обратился к петровской эпохе? А. Толстой в

Я возвращалась домой с тренировки. По дороге к троллейбусной остановке я услышала за собой какие-то легкие шажки. Оглянувшись, увидела песика, рыженького, с длинными ушками и какими-то удивительными глазами: темно-карими, глубокими, тревожными. Песик шел за мной. Я ускорила шаг и оглянулась: песик уже бежал. Будто боялся от меня отстать. Подошел троллейбус, и я вошла в него. Буквально через минуту к моей

«Иронический авангард» — течение «другой» прозы, которое отталкивается от эстетики «молодежной», «иронической» повести 60-х годов . Но если идти дальше, то генетически «иронический авангард» связан с традицией русской «утрированной» прозы , которая начинается с Гоголя и продолжается в творчестве К. Вагинова, Д. Хармса, Л. Добычина, отчасти М. Булгакова. В произведениях «иронического авангарда» можно выделить типологические черты стиля. Это сознательная ориентация

Если хочешь быть здоровым, сильным, стройным и красивым, занимайся спортом. Необходимо делать зарядку, полезно плавать, играть в теннис, волейбол, бадминтон, кататься на коньках. Это укрепляет мышцы и кости, закаляет, развивает координацию движений, формирует правильную осанку, делает фигуру стройной, повышает иммунитет. Кроме того, занятия спортом делают человека внутренне сильным, целеустремленным, настойчивым, то есть формируют характер. Особенно мне нравится катание на лыжах