Комедия А. С. Грибоедова «Горе от ума» является отражением острой политической борьбы в начале XIX века между «веком нынешним» и «веком минувшим». Автору удалось создать такие яркие и выразительные образы, что они и теперь легко входят в нашу жизнь, заставляют задумываться не только о прошлом, но и о настоящем. По мнению Грибоедова, к веку «нынешнему» принадлежат люди, имеющие свое мнение

В последний период своего творчества Чехов все чаще обращается к изображению людей, противостоящих окружающему их миру лжи и обмана. Обычно они не решают глобальных проблем, не являются идеологами, подобно некоторым персонажам Льва Толстого и Достоевского. Но у Чехова свой принцип изображения жизни. Анализ человеческих отношений ведется им на уровне быта, часто мелочей, случайных, казалось бы, подробностей. Ведь далеко не всегда

Урок української мови у 5 класі. Тема: Непряма мова. Мета: — поглибити відомості про пряму мову, познайомити учнів з поняттям » непряма мова». розвивати пунктуаційну грамотність, уміння і навички заміняти пряму мову непрямою; виховувати любов до прекрасного. Очікувані результати: учні розрізняють пряму і непряму мови, уміють будувати речення з прямою Мовою, знають і застосовують на практиці правила пунктуації при прямій

— Скажи-ка, дядя, ведь не даром Москва, спаленная пожаром, Французу отдана? Ведь были ж схватки боевые, Да, говорят, еще какие! Недаром помнит вся Россия Про день Бородина! — Да, были люди в наше время, Не то, что нынешнее племя: Богатыри — не вы! Плохая им досталась доля: Немногие вернулись с поля… Не будь на то Господня воля, Не отдали б

«В песчаных степях аравийской земли три гордые пальмы высоко росли». «Вот к пальмам подходит, шумя, караван…» «Но только что сумрак на землю упал, по корням упругим топор застучал». «И следом печальным на почве бесплодной виднелся лишь пепел седой и холодный».

Австриец Адам Райнер — единственный известный в истории человек, который был и карликом, и великаном. В 21 год его рост был 118 см, но потом он по неизвестным причинам начал сильно расти и к 32 годам достиг отметки 218 см. Из-за этих нарушений он жил прикованным к кровати и умер в 1950 году в возрасте 51 года при росте 234

В 1835 году в Санкт-Петербурге вышел сборник «Арабески», в котором была напечатана повесть Николая Гоголя «Клочки из записок сумасшедшего». Она была написана под влиянием цикла Владимира Одоевского «Дом сумасшедших». Позже Гоголь поменял название произведения и включил его в «Петербургские повести». Первоначально Николай Васильевич собирался создать комедийную пьесу из жизни чиновников. Об этом говорят сохранившиеся наброски. Но затем писатель изменил замысел

Конспект урока по предмету: «Человек и его среда » для детей со сложной структурой дефекта Описаниематериала: Данный конспект предназначен для обучающихся со сложной структурой дефекта по теме: «Виды транспорта». Он может использоваться учителями — олигофренопедагогами для проведения урока по аналогичной теме. Подходит также для обучающихся начальных классов коррекционных школ VIII вида. Тема: Виды транспорта. Цель: закрепление представлений о видах транспорта.

При проведенні діагностики особистісного розвитку дітей класу, особливу увагу звернено на відсоток вад особистісного розвитку: Саме тому відчутна потреба у реалізації авторських програм з етичного та естетичного виховання, які були затверджені у 2008 році Головним управлінням освіти та науки Харківської обласної державної адміністрації. Програма «Етичне виховання» зареєстрована 05.06.2008 №743. Програма «Естетичне виховання» — №745 від 05.06.2008. Вихована і невихована людина.

Этот номер составлен по итогам Солженицынского конкурса, который наша газета совместно с Домом Русского Зарубежья проводила в 2009 году. Перед вами работы финалистов и победителей — вернее, лишь часть работ: если бы мы задались целью опубликовать все, то нам не хватило бы и объема хорошей книги. Интерес к конкурсу оказался очень большим: на суд жюри прислали свои разработки участники из

Андрея Болконского тяготит обыденность, лицемерие и ложь, царящие в светском обществе. Эти низкие, ничего не значащие цели, которые оно преследует. Идеалом Болконского является Наполеон, Андрей желает подобно ему, спасая других достичь славы и признания. Это его желание и есть тайная причина, по которой он отправляется на войну 1805-1807 гг. Во время Аустерлицкого сражения князь Андрей решает, что пришел час его

Преступление совершается в состоянии наваждения, словно другой руководил его действиями, сопровождаясь «чем-то вроде болезни»: «Он вынул топор совсем, взмахнул его обеими руками, едва себя чувствуя, и почти без усилия, почти машинально, опустил на голову обухом».бийца ощущает в себе протест человеческой природы, ему «захотелось бросить все и уйти».Преступление изображается как высший момент нравственного падения человека, извращения его личности. Достоевский показывает Раскольникова

Конспект урока ИЗО для 4 класса на тему «Сопереживание — великая тема искусства» Предмет: изобразительное искусство Класс : 4 УМК : Л. А. Неменская «Каждый народ — Художник» 4 класс Москва «Просвещение» 2012 год. Тема урока : «Сопереживание — великая тема искусства» Тип урока : комбинированный Дата проведения урока : 10.04.2015 год. Цель урока : -формирование эмоциональной отзывчивости на несправедливость,

Дмитрий Николаевич Мурин — методист, литературовед, доцент кафедры теории и методики гуманитарного образования Санкт-Петербургской Академии постдипломного педагогического образования. Заслуженный учитель Российской Федерации, кавалер ордена «Знак почета» и медали ордена «За заслуги перед Отечеством» II степени. Живет и работает в Петербурге. — Дмитрий Николаевич, начну с традиционного, но неизбежного в жанре интервью вопроса: расскажите о себе, о том, как Вы когда-то

Урок в 4 б классе по окружающего миру Учитель : Иманова С. Ф. Тема урока : Почему предметы падают вниз Цель: — знакомить с ученым И. Ньютоном и его открытием закона всемирного тяготения; — учить устанавливать причинно-следственные связи, делать выводы; — формировать представление детей о развитии науки в эпоху Возрождения и ее значении в развитии человечества; — развивать любознательность. Оборудование:

— Наташа! Вы — человек постсоветской эпохи, Ваша жизнь, полагаю, складывается не так, как она складывалась у людей моего поколения. Поэтому для начала повторю вопрос, который немного перефразирует название знаменитого перестроечного фильма. Легко ли быть молодым сегодня? — Человеком вообще быть трудно. Везде и всегда. В любое историческое время, в любом возрасте. Конечно, внешне нам живется легче: нас не сажают,

Урок по истории Казахстана Тема урока: » Хозяйство, общественное устройство и культура гуннов « Ескалиева Зульфия Мутиголлиевна, Учитель истории и обществознания Учебно-воспитательные задачи: 1. Образовательная: познакомить учащихся с хозяйственной деятельности гуннов, особенностями культурного наследия 2. Воспитательная: воспитывать уважение, гордость за свою строку и культуру своего народа. 3. Развивающая : формировать умение работать в группах. Распределять и четко выполнять обязанности, проводить

1. Повірте в неповторність своєї дитини, у те, що вона — єдина, унікальна, не схожа на жодну іншу і не є вашою точною копією. Тому не варто вимагати від неї реалізації заданої вами життєвої програми і досягнення поставленої вами мети. Дайте їй право прожити власне життя. 2. Дозвольте дитині бути собою, зі своїми вадами, вразливими місцями та чеснотами. Приймайте її

Уважаемые родители будущих первоклассников! С 19 января 2013 года начинает работу школа»Малышок» для будущих первоклассников. Занятия в школе будут организованы по субботам. Начало занятий 10.00. На занятиях Дети получат первоначальные знания, необходимые для успешного обучения в гимназии. Продолжительность занятий 4 урока по 30 минут с перерывами и динамическими паузами. На занятиях мы обеспечиваем детей всем необходимым; карандашами, красками, тетрадями, цветной

Александр Серафимович Серафимович родился 19 января 1863 года в станице Нижне-Курмаярской на Дону. Отец его служил казначеем в казачьем полку. Семья все время кочевала вместе с полком и лишь в 1874 году вернулась на Дон и поселилась в станице Усть-Медведицкой . Здесь мальчик поступил в гимназию, которую и окончил в 1883 году. В 1875 году, на 48-м году жизни, умер