В первом романе повествование ведется от имени французского натуралиста профессора Аронакса, ставшего участником морской экспедиции, организованной правительством Соединенных Штатов для поимки или уничтожения неизвестного существа гигантских размеров, которое видели в разных широтах мирового океана, встреча с которым для некоторых кораблей оказывалась гибельной. Волею обстоятельств профессор раскрывает тайну, взволновавшую мир, — чудовище оказывается подводным кораблем, чудом инженерной мысли, озарением гениального изобретателя.

А. А. Ахматова творила в очень сложное время, время катастроф и социальных Потрясений, революций и войн. Поэтам в России в ту бурную эпоху, когда люди Забывали, что такое свобода, часто приходилось выбирать между свободным Творчеством и жизнью. Но, несмотря на все эти обстоятельства, поэты по-прежнему продолжали Творить чудеса: создавались чудесные строки и строфы. Источником Вдохновения для Ахматовой стали Родина, Россия,

1. Які визначення дав своєму новому театрові Бертольт Брехт? Відповідь: «Епічний», «раціональний», «‘неаристотелівський» та ін. 2. Назвіть найяскравіше художнє відкриття «епічного театру» Бертольта Брехта. Відповідь: «Ефект очуження». 3. Відомо, що класична аристотелівська драма була спрямована на почуття глядачів, навіюючи їм певні емоційні стани, «очищуючи» їх мистецтвом. На що направлена «брехтівська п’єса, «епічний театр»? Відповідь: На інтелект публіки; на об’єктивний аналіз

Роман «Маруся Чурай» Лины Костенко — яркое явление современной украинской литературы. Положив в его основу балладу «Ой не ходи, Григорий» и связанную с ней легенду о сочинительнице песен Марусе Чураевне, Лина Костенко, однако, не ограничилась показом только личной жизни своей героини, а искусно вплела ее в бурные социально-политические события украинской истории периода Освободительной войны под предводительством Богдана Хмельницкого. Поэтому, вполне

Герой указывает на особую — художественную — реальность литературы XIX в., отнюдь не являющуюся зеркальным отражением жизни, но делает из этого наблюдения вывод «вбок»: раз перед нами не фотографическое подобие, значит, и неправда. Однако, если обратиться к автобиографической линии «Бесконечною тупика», видно, что Одиноков то и дело узнает в различных эпизодах своей жизни ситуации и коллизии, воссозданные классиками, а в

На початку двадцятих років на сцені театру життя знову з’явився знайомий персонаж — обиватель. В XIX столітті про нього писали М. В. Гоголь і Ф. М. Достоєвський і Г. І. Успенський. На рубежі сторіч він приковував пильну увагу А. П. Чехова й І. О. Буніна, А. І. Купріна й В. Г. Короленко, Л. Н. Андрєєва й М. Горького. У роки

Ни один герой не смог вырваться со дна на поверхность: повесился Актер, Пепел — в тюрьме, погибает Анна, все остальные измотаны, изуродованы жизнью до последней степени, поэтому действие Луки полезное? вредное? свелось лишь к анестезии чужой боли. Зритель видел, что Лука искренне любил людей, хотел им добра, но — увы — не знал верных путей к всеобщему счастью. Искренняя и

Наблюдательность очень важна для развития речи. Школа организует систему наблюдений природы, отдельных предметов и процессов. Устные рассказы и письменные сочинения обобщают, упорядочивают результаты наблюдений. Это сочинения_ описания. Работая над развернутым описанием, ученики выявляют признаки наблюдаемых предметов, выделяют существенные признаки, синтезируют. Описания приучают школьников к высокой точности в выборе слов, к строгой последовательности изложения, четкости в словесном оформлении своих знаний. Описания

Этот рассказ — о дочурке Ярослава Мудрого Анне, королеве Франции. Дочь киевского князя Ярослава Мудрого Анна в августе 1049 года вышла замуж за французского короля Генриха І, приняв латинство и став королевой Агнессой. Не какую-то там дикарку взял в жены французский король, а просвещенную, умную и красивую женщину. Киевская Русь времен Ярослава Мудрого по уровню цивилизации намного опережала Францию. После

Экзаменационные произведения по литературе. Михаил Стельмах принадлежит к вдумчивым и оригинальным мастерам слова, которые всегда стремились поднять глубинные пласты народной жизни и брать из них материал для своих произведений. Как и каждый великий художник, Стельмах создал богатый и разнообразный художественный мир. В нем неугасимо полыхает огонь утверждения добра и возражение зла, которые неизбежно вступают в острый конфликт и борьбу между

Неквапливі діти страждають набагато більше від нас із вами-докірливих і турботливих. Їм необхідні визнання, підтримка, любов оточуючих. Чи можна примусити таких дітей працювати швидше? Перш за все, потрібно згадати, що темп у будь-яких заняттях людини визначається особливостями психіки, швидкістю нервових процесів. А отже, може регулюватися самою людиною і зовнішніми впливами лише частково. Тож з неквапливістю дитини не потрібно боротися, з

Видели ли вы когда-нибудь, как под ярким, сияющим, лучистым, голубым небом золотом отражается земля? Это — пшеничные поля моей родной отцовской стороны. Вы слышали, как звучит прозрачно, кристально чистый воздух веселой и радостной песней птички, как довольно гудит шмель, как шелестит, шуршит листва под прикосновением ветерка? Это — голос моей земли. Касались ли ваших ресниц ласковые солнечные лучи, ваших висков

18 лютого 2014 року в районному будинку культури міста П’ятихатки відбулися традиційні змагання між командами юнаків шкіл міста з військово-прикладних видів спорту, присвячених 25 річниці виведення радянських військ з Афганістану та Дню захисника Вітчизни. Юнаки демонстрували вміння виконувати стройові вправи без зброї та зі зброєю, одягання протигазу, розбирання та складання автомата Калашнікова, спорядження магазину патронами, виконання комплексної силової вправи та

Зимой 1935 года мы шли с Луговским по пустынной Массандровской улице в Ялте. Было пасмурно, тепло, дул ветер. Обгоняя нас, бежали, шурша по мостовой, высохшие листья клена. Они останавливались толпами на перекрестках, как бы раздумывая, куда бежать дальше. Но пока они перешептывались об этом, налетал ветер, завивал их в трескучий смерч и уносил. Луговской с мальчишеским восхищением смотрел на перебежку

Идея «Реквиема» А. Ахматовой может быть выражена в форме повинности и противоречия. Поэт должен выразить свое личное горе, иначе — паралич памяти и безумие. Поэт должен выразить народное горе, стать голосом «стомиллионного народа», иначе — разрыв исторической памяти и потеря исторического содержания. Но единственная возможная реакция на ужас, который творится — немота. Отсюда трагическое противоречие «Реквиема»: необходимость слова в ситуации

Неприятности начались. В конце лета, когда в старом деревенском доме появилась кривоногая такса Фунтик. Фунтика привезли из Москвы. Однажды черный кот Степан сидел, как всегда, на крыльце и, не торопясь, умывался. Он лизал растопыренную пятерню, потом, зажмурившись, тер изо всей силы обслюненной лапой у себя за ухом. Внезапно Степан почувствовал чей-то пристальный взгляд. Он оглянулся и замер с лапой, заложенной

… Политика — понятие широкое, оно переходит без резкого разграничения к этическим проблемам. Т. Манн, из переписки. 1930 год. Италия. Залитый ярким солнцем морской берег, «устлан мягким, мелким песком, окаймленный рощами, на него заглядываются близкие горы». Казалось бы, что Творец и природа позаботились о том, чтобы людям в таком месте было приятно, уютно и радостно отдыхать. Однако рассказчик новеллы Т.

Особый интерес у постмодернистов вызывает творчество величайшего драматурга мира — Шекспира. Это неисчерпаемый источник все новых и новых деконструктивистских интерпретаций, ведущих к созданию подчас очень сильных художественных произведений. Только имея представление о постановках Шекспира Кармело Бене, пьесах «Розенкранц и Гильденстерн мертвы», «» Гамлет » на четверть часа» Тома Стоппарда, «Гамлет-машина» Хайнера Мюллера, «Фортинбрас спился» Януша Гловацкого и других произведениях этого

Франц Кафка — европейский писатель начала XX века поистине был человеком мира: еврей по происхождению, пражанин по месту рождения и жительства, немецкий писатель по языку и австрийский — по культурной традиции. Казалось бы, такой человек должен постоянно чувствовать свое единение со всем человечеством. Однако он жил в условиях тотального кризиса в Европе, в обстановке распада всех общественных ценностей. Кроме того,

А ведь родиной нобелевских премий мира могла бы стать Россия. Семья Нобелей поселилась в России в 1837 году, жила в собственном доме в Петербурге. Нобель старший, Отец Альфреда, создал крупный механический завод, изобретал подводные мины, чем спас столицу от вражеской эскадры во время Крымской войны Старшие сыновья, Роберт и Людвиг поселились в России основательно. Людвиг и его сын Эммануэль создали