Главный герой романа М. Ю. Лермонтова » Герой нашего времени » — Григорий Александрович Печорин. Именно его судьба, судьба «лишнего человека», находится в центре повествования. Впервой части произведения мы знакомимся с Печориным благодаря рассказу Максима Максимыча, включенному в записки странствующего офицера. Максим Максимыч является одновременно и героем произведения, и рассказчиком. Сам Лермонтов придавал большое значение разработке этого образа, о чем

Английская буржуазная революция XVII века, результатом которой стало установление в Соединенном Королевстве парламентского правления, фактически привела к тому, что цензура, существовавшая до того времени, если не была отменена, то потеряла свое значение: книги печатались совершенно свободно, без каких-либо цензурных стеснений. Однако 14 июня 1643 года парламентом был издан закон, согласно которому вновь устанавливалась строгая цензура: ни одна книга, памфлет или

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение общеразвивающего вида МБДОУ д/с №28 г. Белгород Конспект урока для 1 класса «Зимняя сказка» Подготовила: Воспитатель Баранцева Ирина Михайловна 2012г. Задачи : 1.Учить различать на слух слова с определенным звуком. Упражнять в изменении слов при помощи суффиксов. 2.Развивать фонематическое восприятие, обогащать словарь детей. 3.Воспитывать любовь к природе, дружеские взаимоотношения между детьми. Оборудование : Игрушечные заяц,

1. Когда спор послышится: «Идите в мир бескрайний!», То монахи собираются, Клирик1 спешит, И левит2 о Библии Здесь же забывает — В орден3 все вливаются, Что жизнь спасает. 2. Наш устав предписывает: Взвесьте все тщательно! В жизни ведите Только безупречно! Вам не подходит разбираться С клириком ненасытным, Что ни с кем не делится, Что с нутром плохим. 3. Милосердие любим

Цинциннат как и многие набоковские литературные образы, является своего рода метафизическим двойником самого писателя. «Символика имени» Цинциннат, видимо, восходит к Титу Ливию, который дал жизнеописание сына прославленного римского трибуна Луция Квинкция Цинцинната — Цезона Квинкция: «Больше других своей знатностью и силой кичился в то время статный юноша Цезон Квинкций. К тому, чем наградили его боги, он присовокупил блестящие подвиги на

Задание: Исправьте ошибки в употреблении отглагольных имен существительных. Вариант 1 1. Еще он являлся критиком, чье анализирование было всегда точно и тонко. 2. Отец и сын — это разные люди, не способные на полное взаимоотношение и взаимопонимание. 3. У каждого свои вкусы и усмотрения на жизнь. 4. У героев рассказа было разочарование в жизни. 5. Нигилизм — это отрицание авторитетов

По амплуа это персонаж-резонер, значимый не столько действиями, сколько речами и наставлениями. Он олицетворяет авторскую линию сюжета «Недоросля»: своеобразную исповедь, переходящую в нравственную заповедь. Отец Стародума служивший Петру Великому, внушил своему подрастающему сыну правило: «имей сердце, имей душу и будешь человек во всякое время». Стародум убежден, что истинное воспитание состоит в воспитании души. «Невежда без души — зверь», — говорит

Сюжет » Демона » взят М. Ю. Лермонтовым из библейского мифа об ангеле, восставшем против бога и по воле бога превратившемся в духа зла. Падший ангел — один из излюбленных образов мировой поэзии. Байрон, Гете, Пушкин предлагали свои варианты библейской легенды и свою интерпретацию ее героя. Вместе с тем в каждом случае сохранялся основной мотив — враждебность демона небесам и

О чем бы не писал Николай Вороной, всегда в его произведениях присутствовал образ родной земли. Для поэта не было ничего более святого, чем страдающая, подневольная Украина: она снилась ему ночью, она вдохновляла жить днем. Но не мог больше Вороной видеть, как над ней издеваются и как она сама дает над собой издеваться. И, имея в сердце сыновни чувства любви к

Жюльен — сын плотника. Его кумир — Наполеон и он жалеет, что родился слишком поздно, уже во времена Реставрации. Жюльен Сорель одарен умом, жаждой знаний, разными способностями. В маленьком городке он страдает от того, что ему себя не реализовать. Отец и братья смотрят на него как на бездельника. Священник рекомендует Жюльена как гувернера местному богачу де Реналю, которому важно доказать

Пожалуй, более сдержанным среди символистов был Брюсов. Не случайно в его зрелых стихах просматриваются классицистские тенденции, печать высокоорганизованного разума. Но в 90-е годы страсть таилась в каждой строке брюсовской лирики. В малом он поистине стремился узреть лик вечности, жить не имеющими границ, «пересоздающими» обыденность чувствами. Для раннего творчества Брюсова очень важен образ Мечты. Он реализуется в разных лицах и существах.

Солнечный юмор В. Самойленко отражает жизнерадостный характер его народа, который даже в нищете не теряет природного чувства юмора и надежды на лучшее будущее. Сатира и юмор В. Самойленко были знаменательным явлением в истории украинской литературы конца XIX — начала XX века. Поэт вобрал в себя примечательную черту украинского юмора — его кротость, доброжелательность, его колкость и неистребимость, когда он касается

Когда-то Достоевский сказал: «Красота спасет мир». Наша современная Действительность нуждается в спасении: в трудных условиях Материальной жизни человек должен найти точку опоры, чтобы не Упасть духом, не скатиться в пропасть бытовых проблем и неурядиц, не Замкнуться в самом себе. И в этом нам помогает природа, она дает Духовные силы, как родник усталому путнику в знойный день. Пушкин Писал роман »

Таманг Проспера Меріме — це розповідь не тільки про те, як хитрі, жорстокі і безсердечні білі купували і потайки перевозили рабів, а й про те, як залякані, безправні, беззбройні негри зуміли захопити корабель работоргівців, не знаючи, правда, що з ним робити далі. Отримуючи величезний прибуток від продажу чорного дерева, білі мало піклувалися про комфорт живого товару. Прагнучи придбати рабів більше

Обращение к прозе — закономерный процесс, связанный с новыми явлениями в русской литературе 30-х годов. Лермонтов не мог не быть захвачен этим процессом. Его самое раннее прозаическое произведение — незаконченный исторический роман «Вадим» . Роман был посвящен чрезвычайно актуальной проблеме: участию дворянина в крестьянском восстании. Вадим с тайными планами мести становится слугой помещика Палицына. Он разжигает в крепостных ненависть к

Твардовскому посчастливилось дважды побывать на ее перекрытии: в июле 1956 и 1959 годов, и вот как он описал эту грандиозную картину: …моторы взвыли, Секунд своих не упустив, И самосвалы в клубах пыли Взошли на пляшущий настил И развернулись по теченью Реки — во всю длину моста, И строем — в ряд, как на ученье, Над кромкой вздыбили борта… То был

Урок здоровья Воспитательный час В 5 классе СОШ № 34 Г. Енакиева Классный руководитель: Загария И. В. Цель: Формировать привычку к здоровому образу жизни; учить быть здоровым душой и телом; стремиться творить свое здоровье, применяя знания и умения в согласии с законами природы, законами бытия. Ход урока Учитель: В одной сказочной стране на берегу прекрасного моря стоял дворец. В нем

Мастерская построения знаний и творческого письма Перед чтением этого материала советуем обратиться к статье Т. Я. Ереминой, которую мы печатаем в этом же номере в рубрике «Методика». Она посвящена особенностям жанра урока­мастерской. Мастерская по комедии Фонвизина становится хорошей иллюстрацией к общим положениям, высказанным в методической статье. Предложенный материал ценен еще и потому, что дает в руки конкретный алгоритм работы над

Мир внутренних побуждений и нравственных идеалов, реализуемых шукшинскими героями в их «легендах», всякий раз индивидуален, самобытен, ибо творится он в воображении людей различных и отражает стороны действительности тоже различные, а именно те, что сформировали жизненный опыт данного героя. Вот, к примеру, Бронька Пупков . Человек глубоко несчастный и, конечно, заслуживающий всяческого сочувствия. И даже не потому, что пути, какими у

Однажды мы всем классом ходили в поход. Когда мы выходили, была хорошая погода. Но, как назло, едва мы стали располагаться на поляне, чтобы пообедать, погода стала меняться. Я почувствовал неладное: облака стали превращаться в тучи, запахло дождем. И точно! Не успели мы натянуть палатки, как хлынул ливень. После того как гроза отгромыхала, я решил разжечь костер. Развести костер — дело