День рождения ребенка. Игры, развлечения Какой же день рождения ребенка без веселых игр и развлечений. Например, вот таких игр как мы вам предлагаем. Тем более все игры не просто веселые, но они направлены на развитие ребенка, развитие речи, координации. Лезь в бутылку! Для проведения этой игры приготовьте три простых матерчатых пояса, три веревки длиной около 70 см, три карандаша одинаковой
В холодном ветреном ноябре 2003 года не стало удивительного человека, ученого и педагога В. В. Мусатова. Прошло четыре года, и так же, в ноябре, в Новгородском государственном университете, где Владимир Васильевич руководил кафедрой русской литературы ХХ века, состоялась Всероссийская научная конференция «Некалендарный ХХ век» . На конференции не было посмертных славословий, над наследием ученого не сооружали мемориальную плиту — здесь
1. Каковы основные мотивы лирики С. Есенина? Проанализируйте на примере стихов. Основные мотивы лирики С. Есенина неразрывно связаны между собой, так что отделить мотив Родины от мотива природы или любви не очень просто. Красота родной природы, ее чистота связана с понятием «малой родины» поэта . Немало стихов посвящено животным: «Корова», «Песнь о собаке», «Лисица». Любовь пронизывает всю поэзию С. Есенина,
Актуальність. В умовах нестабільності соціально-економічного і політичного життя країни відбувається стійка тенденція до погіршення показників здоров’я дітей. Тому перед навчальними загальноосвітніми закладами виник цілий комплекс нових завдань, що вимагають конкретних і негайних рішень. Найважливішою з них є розробка методичних підходів до формування у дітей, зокрема у молодших школярів, звичок здорового способу життя. Актуальність поставленого питання зростає у зв’язку з тим,
ВПРАВИ З РОЗВИТКУ ЗВ’ЯЗНОГО МОВЛЕННЯ МОЛОДШОГО ШКОЛЯРА Куц Олена Анатоліївна, Вчитель початкових класів КЗШІ № 4 У роботі подано систему різноманітних вправ з досвіду роботи вчителя початкових класів, які формують та розвивають мовленнєві навички молодшого школяра на різних етапах уроку. Рекомендовано творчому вчителю, що прагне добре навчити кожного школяра вільно висловлювати власні думки, забезпечуючи розвиток особистості людини, її духовних здібностей
Автор: Балдина Светлана Евгеньевна воспитатель ГБОУ СОШ №1 структурное подразделение детский сад№7 «Василек » с. Кинель-Черкассы Самарская область Предлагаю материал, направленный на обогащение представлений детей старшего дошкольного возраста о многообразии и пользе лекарственных растений, развитие исследовательской деятельности, воспитание бережного отношения к природе. Данный опыт работы будет полезен воспитателям при организации тематических прогулок, оборудовании «экологического пространства » на участке детского сада.
Во время охоты на тетеревов в Чернском уезде Тульской губернии автор заблудился в лесу. Он долго ходил по лесу, пока к ночи не вышел на огромную равнину, окруженную обрывистыми холмами, Бежин Луг. Здесь он заметил в сгущавшейся темноте огонек костра и последовал туда. Вокруг костра он увидел крестьянских детей, пятерых мальчиков, которых звали: Федя , Павлуша и Ильюша , Костя
Эссе «Учитель новой школы » «Ни один завоеватель не может изменить сущность масс, ни один государственный деятель не может поднять мировые дела выше идей и способностей поколения взрослых, с которыми он имеет дело. Но учитель, я употребляю это слово в широком смысле, может совершить больше, нежели завоеватель и государственные главы. Они, учителя, могут создавать новое воображение и освободить скрытые силы
Конспект урока по химии «Отклоняющееся поведение и вещества, его вызывающие» Цели: 1.Образовательная : раскрыть сущность таких явлений, как отклоняющееся поведение и социальный контроль, показать их взаимосвязь, описать влияние веществ на проявление отклоняющегося поведения, последствия наиболее опасных форм отклоняющегося поведения, проанализировать причины негативного поведения. Раскрыть учащимся разрушающее действие этилового спирта на организм. 2.Развивающая: развитие умений анализировать, сопоставлять, делать выводы; умений, необходимых
МОУ » СОШ №12 с углубленным изучением отдельных предметов» г. Губкин Богданова Г. В.- учитель английского языка МАОУ «Средняя общеобразовательная школа №12 с углубленным изучением отдельных предметов» Конспект урока в 9 классе на тему » Legal Responsibility» Учитель английского языка Богданова Г. В. Г. Губкин -2012 Цели: Практический аспект — формировать навыки иноязычного общения в контексте диалога культур. Образовательный аспект
В 1682 году взошел на престол величайший человек Петр 1. За время его правления внутри страны произошли значительные изменения: он провел реформы в социальной, политической, экономической, военной, образовательной, государственно-административной, утвердил абсолютизм. А так же произощшли изменения в культуре и быту. Можно согласиться с высказываем о том, что в 18 веке произошла «культурная революция». Потому что началось распространение просвещения и научных
Тема. Рисует узоры мороз на стекле Цель: . Образовательные: познакомить с разновидностями пейзажного жанра, расширить знания обучающихся в области графики, изучить технологию выполнения рисунка в технике граттаж; Воспитательные: воспитывать у детей интерес к разнообразным техникам, самостоятельность, усидчивость, наблюдательность, эстетический вкус; Развивающие: развивать у воспитанников творческое мышление и фантазию, умение грамотно пользоваться средствами художественной выразительности, способствовать развитию навыков работы в технике
Это не готовое сочинение!!!!склей из этого как тебе нужно как вас в школе учили!!!! В данном тексте поднимается одна проблема. В первом абзаце текста уже намечен конфликт : страна богатая — люди бедные и обозначена проблема. В сочинении мы ее можем сформулировать одним из принятых способов. В форме риторического вопроса: «»Почему в стране, богатой ресурсами и интеллектом, люди такие бедные?
Для каждого человека существуют два мира: внутренний и внешний; посредниками между этими двумя мирами являются органы чувств. Внешний мир имеет способность влиять на органы чувств, вызывать у них особого рода изменения, или, как принято говорить, возбуждать в них раздражения. Внутренний мир человека определяется совокупностью тех явлений, которые абсолютно не могут быть доступны непосредственному наблюдению другого человека Вызванное внешним миром раздражение
Тему «Вечернего размышления о Божием величестве при случае, великого северного сияния» можно определить как восторженное преклонение перед могуществом Творца, сумевшего создать тысячи обитаемых миров, создать пространство настолько бескрайнее и насытить его настолько неисчерпаемыми загадками, что ум отказывается воспринимать и вмещать в себя такое разнообразие. Так, смысл строчек «Открылась бездна, звезд полна; // Звездам числа нет, бездне — дна» в том,
Отрывок из книги Перевод с шведского Марины КОНОБЕЕВОЙ. Тело знало: чтото не так, еще до того, как мозг успел проснуться и вспомнить, в чем дело. Штеффи зажмурилась и попыталась остаться во сне, но не вышло. Солнечный свет просачивался сквозь щель между шторами. Из кухни доносились звуки шагов и дребезжание посуды. Наступило Утро, ее первое утро на острове. Первое из череды
Правительство любого гос-ва входит в понятие «народ», не может ему противостоять и, след, любые правительст. решения должны приниматься с учетом интересов населения. — т. к. считаю, что только непротиворечие гос. политики общественным интересам создает ту самую благоприятную атм, кот. позволяет о развиваться позитивно и рационально. При создании властных структур большинства гос-в, эти структуры могут пользоваться 2ми способами осущ. Власти: 1)реализации
Ранняя смерть матери царевны. Злая мачеха. . Злой замысел царицы. . Приказание Чернавке отвести царевну в лес «на съедение волкам». Жизнь царевны у семи богатырей. Появление царицы. Смерть царевны и прощание с ней семи богатырей. Странствие королевича Елисея в поисках царевны. Королевич находит невесту. Смерть злобной мачехи. Свадьба царевны и королевича Елисея.
Картина Павлин. Аппликация из геометрических фигур. Мастер-класс с пошаговым фотоАвтор: Аникеева Ирина, ученица 6 Б класса МБОУ ТСШ №2 с. Топчиха Топчихинского района Алтайского края Руководитель: Тимолянова Ольга Викторовна, учитель математики МБОУ ТСШ №2 с. Топчиха Топчихинского района Алтайского края Картина выполнена из белого картона и бархатной бумаги. Данный мастер-класс предназначен для детей начального звена и учащихся 5-6 классов, педагогов
Это сочинение Валентины БЕЛОВОЙ написано ею в 11-м классе . Валентина — также победительница национального молодежного проекта «Покори Воробьевы горы!» , ныне первокурсница филологического факультета МГУ имени М. В. Ломоносова. В «Литературе» уже печаталось сочинение талантливой юной словесницы. Однако там по причинам технического сбоя было неверно названо имя Валиной школьной наставницы по русскому языку и литературе. В действительности это Елена