То усиление романтического начала, которое мы уже отмечали в прозе, проявилось и в поэзии. Не случайно в поэтическом наследии этого периода ведущим оставалось гражданское направление, опирающееся на традиции вольнолюбивой лирики. Наибольшие художественные достижения в русле этого направления связаны с именами А. Н. Плещеева, А. М. Жемчужникова, Л. Н. Трефолева, С. Д. Дрожжина. Широкой известностью в среде демократически настроенной молодежи пользовались

Малокозирщанський навчально-виховний комплекс школа-сад І-ІІ ступенів КОНСПЕКТ УРОКУ МАТЕМАТИКИ На тему: «Відношення і пропорції. Розв’язування задач.» 6 клас Підготувала і провела Вчитель математики Колп Лариса Вікторівна 22 листопада 2012р. Мета: — Освітня: закріпити свідоме розуміння правил знаходження невідомого члена пропорції пропорційної залежності при розв’язуванні задач практичного змісту, повторити вивчені способи усних обчислень, ввести поняття «прямо пропорційні величини» і «обернено пропорційні

О рассказе М. Шолохова » Судьба человека» Разговор о рассказе Шолохова «Судьба человека» легко начать с проблемы типа повествования. Оно построено по принципу обрамления — своего рода «рассказ в рассказе». В текстах подобного типа мотивировка почти всегда носит весьма формальный характер. Классический пример подобного построения — «Тысяча и одна ночь», где рассказы Шахерезады мотивированы «внешним» по отношению к ним сюжетом:

«Вечные вопросы» жизни интересуют любого пи-сателя, особенно того, кто уделяет огромное внимание внутреннему миру человека, его нравственным исканиям. Для И. А. Бунина вопросы человеческого счастья, духовного предназначения человека, смысла жизни и бессмертия души также немаловажны, и поэтому отражены в подавляющем большинстве его произведений. Одним из таких рассказов, поднимающих проблемы жизни и смерти, человека и природы, назначения человека на земле, стал

Когда мне было 3 года на мой день рождения, папа принес домой маленький комочек шерсти. Это был щенок. Мы назвали его Альф. Он быстро рос, и вот сейчас, когда мне он стал большой и умной собакой. Альф-очень воспитанная собака, он всегда выручает меня. Будит по утрам, и поэому я редко опаздываю в школу. Альф-ласковый, добрый, опрятный пес. Чаще всего он

Что вам известно об истории возникновения классической поэзии Ближнего Востока? История возникновения классической поэзии Ближнего Востока начинается в VII веке, в период вторжения войск Арабского халифата в Иран и Среднюю Азию. Несмотря на насаждение ислама, иракская литература продолжала развиваться на арабском языке. В X веке на территории Восточного Ирана образовалось государство Саманидов и сформировался таджикский народ. С этого времени появляются

Дети с дефицитом внимания и недостаточной мотиваци Ей Если в школе учительница укажет вам на проблемы концентрации у вашего ребенка или недостаточную мотивацию к учебе, не стоит паниковать, дело в том, что проблема дефицита внимания у многих детей до 12 лет. И все поправимо, просто вам придется позаниматься с ним дома, чтобы это скорректировать. Чем раньше вы узнаете о дефиците

Мировоззрение и личная судьба Жюльена Сореля сложились в тесной зависимости от происшедших во Франции исторических событий. Из прошлого он заимствует свой кодекс чести, которому следует неукоснительно. В этом кодексе проглядываются запросы плебея-честолюбца, но Жюльен Сорель никогда не позволит себе строить собственное счастье на бедах ближнего. Свод заповедей, которые чтит Жюльен, предписывают ему «ясную мысль, не ослепленную предрассудками и трепетом перед

Как вы объясните вспышку ненависти и возмущения Николеньки? Почему Володя с ужасом и удивлением смотрит на его выходки? Сам автор пишет о своих отроческих годах, вполне понимая причины, которые вызвали его нелепые и грубые поступки. Он пишет, что они совершались: «Под влиянием… внутреннего волнения и отсутствия размышления…» Вспышка ненависти и возмущения затмила разум. Он не только не подчинился своему учителю,

Урок ИЗО на тему «Символика образов в русском искусстве. Создание эскиза композиции» ВИД УРОКА: творческий практикум ЦЕЛЬ УРОКА: Познакомить детей с символикой образов в русском искусстве Расширять знания детей о видах древнего декоративно-прикладного искусства; ЗАДАЧИ УРОКА: Образовательная: Научить созданию эскизов композиции Овладеть определенными методами, принципами и техническими приемами работы, обеспечивающими возможность творчески работать в технике «холодный батик» Углублять эстетические познания

Психологічна готовність батьків та учнів до зовнішнього незалежного оцінювання Сучасний світ знаходиться в постійному русі. Пристосуватися до умов, які постійно змінюються та ефективно себе реалізувати може лише людина з високими адаптивними властивостями. Сучасність потребує особистості, яка вміє діяти, приймати рішення. Тому так важливо не лише добре знати матеріал того предмета, з якого проходить тестування, а й вміти працювати з ним,

П обеда 1945 года стала рубежом не только между войной и миром, но и между военным и послевоенным сознанием у продолжающих и начинающих писать о войне, началом неизбежной переналадки художественного зрения, сложившегося за предшествующее четырехлетие. Естественный и необходимый во время войны функционально — пропагандистский, героико-патриотический пафос, определявший в литературных произведениях все: от системы персонажей до интонационно-речевого строя, от подбора деталей

А. Куприн работал над повестью «Яма» на протяжении шести лет — с 1908 по 1914 гг., хотя замысел произведения родился еще в 1906 г. Он первым среди русских писателей осмелился раскрыть тему продажной любви, показать жизнь продажных женщин «во всей ее чудовищной простоте». Своеобразие сюжетной композиции повести Повествование в «Яме» не связано с судьбой одного или нескольких героев, в ней

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение №11 «Детский сад комбинированного вида» Конспект урока окружающего мира «ВОЛШЕБНИЦА ЗИМА» Логоритмическое занятие в подготовительной группе Автор: музыкальный руководитель Проскурякова Яна Николаевна Кемерово 2015 «Волшебница Зима» Логоритмическое занятие в подготовительной группе. Цели: Корректирование деятельности ВНС. Активизация фантазии и творческой инициативы. Разнообразить работу по теме «Зима», используя речевые, двигательные и логоритмические упражнения и игры. Задачи: Развивать

Розвиток комунікативних умінь і навичок педагогів Пропоную матеріали семінару-тренінгу «Розвиток комунікативних умінь і навичок педагогів». Мета тренінгу: опанування педагогами прийомів ефективного спілкування через ігрові методи навчання й техніку активного слухання. Завдання тренінгу: — розширення можливостей встановлення контакту в різних ситуаціях спілкування; — відпрацювання навичок розуміння себе, інших людей, а також взаємин між людьми; — набуття навичок активного слухання; — активізація

Классный час для 1 класса «Вся семья вместе — так и душа на месте» 1 класс. Ртищева Татьяна Сергеевна Г. Череповец, Вологодская область МБОУ «СОШ №27 Цели и задачи: Способствовать воспитанию у детей чувства любви и уважения к близким людям. Способствовать формированию правильного отношения к семье, ее членам, их взаимоотношениям. Способствовать сплочению и развитию классного коллектива. Создать комфортную ситуацию для

Внеклассное мероприятие — 4 класс КВН в 4 классе на тему «Путешествие по природным зонам нашей Родины « Цели : проверить и углубить знания школьников о природе; развивать их сообразительность, память, логическое мышление, умения и навыки; прививать бережное отношение и любовь к родной природе. Ход классного часа Вступление. Ведущий. Ребята! Сегодня нам предстоит совершить одно увлекательное путешествие в природные зоны

Своеобразие поэзии Анны Ахматовой заключается в том, что она особенно остро ощущала боль своей эпохи, воспринимала ее как свою собственную, а трагедия России отразилась в трагедий личной судьбы поэтессы и в ее творчестве. Ахматова стала голосом времени и голосом совести своего времени. Она не Участвовала в преступлениях и подлостях власти, не клеймила ее в своих стихах, а просто и скорбно

Олимпиада по русскому языку в третьих классах. Помоги предложению вернуть первоначальный вид. 5 баллов — чемодан, с, мальчик, во, нашел, конфеты, маленький, двор, и, гулял. Отгадай слова сходные по звучанию, но отличающиеся одной буквой. 5 баллов С буквой «С» живу в пруду, Все рыболовы меня знают. С буквой «Ф» за красоту Меня жар птицей называют. Запиши слово, в котором корень,

Вплив пісні в вихованні дітей дошкільного віку Пісня повинна звучати не тільки на музичних заняттях, а й під час ігор, на прогулянках, входити в дитяче життя. Це стає можливим, якщо вихователь любить пісні, співає разом із дітьми. Вихователь повинен знати яке значення має спів для дитини, які пісні потрібні для певної вікової групи, сам правильно й виразно співати дитячі пісні.