Действие происходит на рязанской земле в период с весны тысяча девятисот семнадцатого по 1923 г. Повествование ведется от имени автора-поэта Сергея Есенина; изображение «эпических» событий передается через отношение к ним лирического героя. В первой главе речь идет о поездке поэта в родные места после тягот мировой войны, участником которой он был. Возница рассказывает о житье своих односельчан — зажиточных радовских

Конспект урока по теме: «Кальций и его соединения» учителя химии МБОУ «СОШ№37 С углубленным изучением отдельных предметов города Чебоксары» Грачевой Галины Вениаминовны. Цель: расширить и углубить знания о щелочноземельных металлах и образуемых ими простых и сложных веществах на примере кальция; показать области применения кальция; закрепить навыки учащихся по составлению уравнений химических реакций, присущих активным металлам и решению качественных и количественных

Очень много написано о Великой Отечественной Войне. Уже с середины сороковых годов стали появляться первые произведения, с тех пор рассказы, романы, стихотворения о военных годах издаются сплошным потоком. Большинство из них, к сожалению, были написаны бездарно. Сегодня спустя много лет читатель может сделать определенные выводы о развитии «военной» литературы. Среди произведений советских писателей о Великой Отечественной войне важное место занимает

Жанр произведения — сентиментальный Роман. Жанровый подзаголовок — «Из воспоминаний мечтателя». Композиционно состоит из четырех новелл, рассказывающих о четырех романтических ночах из жизни главного героя. Эти лучшие ночи в его жизни заканчиваются с наступлением хмурого дождливого утра. Завязка действия — бесцельное блуждание главного героя по Петербургу и почти детективный сюжет, связанный со знакомством с Настенькой. Действие получает дальнейшее развитие, в

Алып барыджы: Османова Диляра Хайсеровна, къырымтатар тили ве эдебияты оджасы Тедбирининъ макъсады: ана тилининъ гузеллиги ве назиклиги, къувети, зенгинлиги акъкъында балаларнынъ бильгилерини кенишлетмек; къырымтатар тилинде пек чокъ аджайип шиирлер, гузель йырлар, тапмаджалар, аталар сезлери олгъаны акъкъында бильгилерини пекитмек; тувгъан тильге урьмет ве севги дуйгъуларыны ашламакъ. Тедбирнинъ кетишаты Оджа: Мераба, мухтерем мусафирлер, севимли балалар! Бугунь биз тиль байрамында тувгъан къырымтатар тилимизнинъ

Повесть » Первая любовь»- автобиографическое произведение Тургенева. Прототином молодого героя повести, как говорил Тургенев, послужил он сам: «Этот мальчик ваш покорный слуга». Прототипом Зинаиды стала поэтэсса Екатерина Шаховская. Она была соседкой по даче пятнадцатилетнего Тургенева и, именно она открыла в его жизни полосу неразделенной любви. В повести » Первая любовь » писатель очень поэтически описывает это чувство, приносящее ему и

Сценка за мотивами «Країни невивчених уроків» Балбес Ні… це ніколи не закінчиться! Я хочу там жити, де можна не вчиться! Що загадаєш — те і збувається… Як же ця земля називається? Фея Так-так… дорога завжди коротка В Країну Невивчених Уроків На цей чудовий зелений острів, Де жити дуже і дуже просто! Фея Ну, що, Нероба і ледащо? Тобі у цій

«…Дитяче читання, Виховання книгою найтонший і найсильніший — поряд зі словом вчителя — засіб впливу на душу дитини й підлітка. Що нас особливо турбує, так це те, щоб книжка залишилась і завжди була провідною силою виховання, щоб найголовнішою духовною потребою людини було читання» Так говорив великий педагог: В. О. Сухомлинський Підтримка читання — це стратегічно важливий елемент культури, інструмент підвищення

Дельфин из Севастополя Интересный случай произошел в Севастопольском океанариуме. Однажды во время сильного шторма был разбит вольер, и самый лучший из дрессированных дельфинов по кличке Нептун уплыл в открытое море. Что ожидало его на свободе? Примет ли стая дрессированного дельфина? Белых ворон, как правило, изгоняют. Что теперь будет с Нептуном? Не погибнет ли он? Но не только судьба дельфина волновала

Ось уже двадцять років Україна — вільна, незалежна, демократична держава, принамні так написано в усіх формальних паперах. Але кожен українець має знати, що наша мати-Україна існує вже багато століть. За плечима нашої держави розквіти і падіння, найкращі і найсвітліщі події, але ще більше горя, болі і страждань. На шляху до незалежності наша ненька подолала безліч перешкод, пройшла багато війн і

Мельник Елена Михайловна Частное Образовательное Учреждение «Гимназия №1» города Новороссийска Краснодарского края Конспект урока по теме «Влияние природы человека на природу своей местности» Цель урока: Выявление влияния человека на природу своей местности, рассмотрение изменений связанное с воздействие человека на рельеф, водные объекты, природные зоны Кубани, рассмотрение позитивных и негативных последствий влияний человека на природу Краснодарского края, формирования чувства ответственности за

На уроках технологии учитель помогает ребенку выполнить поставленные задачи: развивать у учащихся или воспитанников чувство прекрасного, формировать высокие вкусы, уметь отличить истинно художественное произведение от низкопробного. На занятиях у детей проявляются творческие способности и художественный вкус, повышается сенсорная культура, способность к зрительному анализу, развивается чувство цвета. Также ученики совершенствуют навыки по выполнению работ из различных материалов, учатся самостоятельно изготавливать полезные

Двух станов не боец, а только гость случайный… М. Цветаева, 1935 г. Тридцатые годы в творчестве Цветаевой — это годы духовного кризиса, и философская лирика поэта сосредоточена в этот период преимущественно на двух темах, которые стоят в заглавиях статей Цветаевой 1932 г., — «поэт и время» и «искусство при свете совести». Даже в мемориальных циклах 1930-1934 гг. — «Маяковскому», «Стихи

Эстетизм: Оскар Уайльд Главы из нового учебника. Эпоха на рубеже двух веков — девятнадцатого и двадцатого — получила в истории культуры название «прекрасной» . На протяжении полувека Европа не знала продолжительных войн, подлинный расцвет переживали все виды искусства и — в особенности — научное знание. Казалось бы, человек научился понимать мир и себя в нем, казалось, он был на пути

Несколько советов для авторов будущих выпускных сочинений Правило первое. Человек, выбравший на выпускном экзамене тему, связанную с анализом стихотворения, — или будущий абитуриент гуманитарного вуза, или герой-камикадзе. Рассуждения в стиле: «В «Войне и мире» четыре тома, в «Парусе» Лермонтова двенадцать строк — так чего зря мучиться», — здесь не пройдут. Через сорок минут потерянного времени, когда ваши мысли закончатся на

ПЛАН: Тема и идея «Слова…» Что привлекает к «Слову…» отечественных поэтов? «Вечные темы», берущие начало с древнерусского памятника. Определение «вечных» тем, берущих начало с древнерусского памятника . Автор «Слова…» неизвестен. Разыскал произведение собиратель древностей и знаток русской словесности Мусин-Пушкин. Изучению образной структуры и языка «Слова…» посвящено огромное множество работ. Из последних и наиболее значительных — труды академика Д. С. Лихачева,

Путь школьника в мир Андрея Платонова непрост: он принадлежит к тем художникам, которые требуют отнюдь не случайных встреч. Такие вершины, как «Котлован», «Чевенгур», могут быть взяты читателем лишь при неторопливом, постепенном восхождении, освоении «школы чтения» Платонова. В литературоведении утвердилось представление об уникальной целостности, «всеединстве» написанного Платоновым с постоянным повтором сокровенных для автора идей, мотивов, образов. Отдельные произведения рассматриваются как составляющие

В первые годы своего необычайно раннего поэтического развития Лермонтов проходил ученический период. В это время он не столько сочинял, сколько упражнялся в рифмовании слов по чужим образцам. Для поэтического изложения собственных чувств и мыслей юный Лермонтов пользовался выражениями, взятыми у других лириков, и в первых его поэмах встречаются целые страницы, чуть ли не дословно переписанные у предшественников — прежде всего

Почему Экзюпери «Маленький принц» называют философской сказкой? В сказке есть глубокий подтекст, который заставляет воспринимать прочитанное не как сказку, а как размышление о реальной жизни и отношении человека к ней. Что такое аллегория? Это иносказательное изображение предметов, понятий. Например, Маленький принц олицетворяет безграничное детство, чистоту души. Почему действие сказки происходит в пустыне? Из текста следует, что автор очутился там из-за

Форма урока. Музыкально-литературная композиция о жизни и творчестве Б. Ш. Окуджавы. Оформление урока. Фотография Б. Окуджавы на доске; на стуле — гитара и свеча, портрет Окуджавы на струнах; на доске записаны тема и эпиграф «Пусть будет дверь открыта…»; портреты бардов. Цели урока: Познакомить учащихся с жизнью и творчеством Б. Окуджавы. Дать понятие о литературном жанре «авторская песня». Продолжить работу над