На этом мы закончим свой беглый очерк испанских театров с их выдающимися артистами и обратимся к главному предмету настоящего отдела, т. е. к обзору сценической литературы и ее деятелей. Дон Томас Родригес Руби, андалузец, из города Малаги, родился в 1817 году, но известность приобрел довольно поздно, хотя не задолго до революции 1868 г. ему даже удалось занять высокий пост министра

Друк Владимир Яковлевич — поэт. В 80-е гг. — член группы «Задушевная беседа», член московского клуба «Поэзия». Автор книги «Коммутатор» , изданной на средства друзей поэта. Относит себя к постреализму; из поэмы «Полный и неполный аут» Видно, что постреализм Друка — синоним постмодернизма. Произведения Друка опубликованы в США, Германии, Франции, Англии, Югославии, Румынии, Польше. С 1993 г. поэт живет в

Базаров является главным персонажем романа И. С. Тургенева » Отцы и дети «. В принципе его нельзя отнести напрямую к «лишнему человеку». Ведь общество отторгает Базарова за его «несвоевременность», а не сам он отстраняется от общества. Образ Базарова не был образом, в котором многие жившие тогда люди увидели бы себя. Поэтому Базаров является «болезненным явлением» общества. Большая часть этого общества

Українська мова — індоєвропейська. У світі налічують від 3 500 до 5 000 мов. Усі вони за спорідненістю поділяються приблизно на 40 сімей. Є китайсько-тибетська мовна сім’я , семіто-хамітська , авcтро-незійська , дравідська , тюркська , угро-фінська та інші, менш чисельні. Найчисельнішою є індоєвропейська мовна сім’я: вона налічує понад 150 мов, якими користуються 2 млрд. 172 млн. осіб. Мови індоєвропейської

Изучение результатов и эффективности воспитательного процесса — один из самых сложных вопросов педагогической теории и практики. Сложность обусловлена прежде всего тем, что на состояние, результаты и эффективность воспитательного процесса влияют не только условия самой школы, но и внешняя по отношению к нему среда. В «чистом виде» определить результат влияния воспитательной работы на достижение поставленных педагогических задач невозможно. Однако, отказавшись от

Методика використання комп’ютерної техніки під час вивчення математики у початковій школіВикористання комп’ютера під час вивчення нового матеріалуДля вивчення предметів шкільного циклу розроблено багато комп’ютерних програм, а також запропоновано різні педагогічні технології їх використання. Серед них є програми, які доцільно використовувати при вивченні початкового курсу математики. Вони допомагають краще засвоювати навчальний матеріал, розвивають увагу учнів, зацікавлюють інтерес до навчання. Ось їх

Основным эпическим жанром господствовавшего в русской I литературе 1820-1830-х годов направления, романтизма, был поэмный жанр. Естественно обращение Лермонтова при устремлении к большой форме именно к поэме.1 Для начинающего поэта, к тому же по преимуществу лирика, создание ее представляло большие трудности. Понятен поэтому подражательный характер юношеских поэм Лермонтова. Больше того, в 1827 году тринадцатилетний Лермонтов попросту переписывает «Кавказского пленника» Пушкина и

«Ой ты гой еси, царь Иван Васильевич!» — звучит под сводами боярского дома пожелание благополучия. Голос гусляра звучит удивительно громко. И полилась протяжная песня, похожая на долгую дорогу гусляра от села к селу, от города к городу. Гусляров почитали на Руси, во многих народных песнях, былинах и балладах сам князь подносил чарку «меду пенного» и усаживал их за «дубов стол,

Несколько лет Барбюс работал над романом «Звенья цепи», вышедшим в 1925 году. В предисловии романа, носящем характер литературного манифеста, Барбюс еще раз доказывал необходимость создания нового искусства, такого художественного произведения, которое заключало бы обобщение исторического опыта, объективных закономерностей истории. Герой романа «Звенья цепи», от лица которого ведется повествование,- молодой поэт Клеман Трашель. Вновь обратившись в романе к теме превращения обывательского

Отсутствие авторской симпатии к образу Воздвиженского ощущается уже в его портрете. Он один «выше всех целой головой» был «поводырем» тульских студентов — «…большой, как обелиск», румяный, его «полные щеки были здоровые как-то по-сельски». Он имел «жилистые руки, коренастые плечи и шью и вскидывался на торговца-коробейника». Портрет создан индивидуализировано, в духе натуральной школы. Автор будто подчеркивая на фоне его физической мочи

В русской литературе теме крепостного права отведено почетное место. Но редко кто в наше время зачитывается Радищевым или Некрасовым. Даже тургеневские «Записки охотника» воспринимаются больше как общественно-литературный памятник, нежели вечно живая классика. Неудивительно, что в школе разговор о крепостных и крепостниках, как правило, приправлен откровенной фальшью. Те эмблемы, которые вызывали живой отклик при жизни самого явления — у Пушкина: «барство

Пам´ятка Батькам першокласник Ів 1. Любіть дитину. Не забувайте про тілесний контакт з дитиною. Знаходьте радість у спілкуванні з дитиною. Дайте дитині місце в сім´ї. 2. Нехай не буде жодного дня без прочитаної книжки. 3. Розмовляйте з дитиною, розвивайте її мову. Цікавтеся справами й проблемами дитини. 4. Дозволяйте дитині малювати, розфарбовувати, вирізати, наклеювати, ліпити. 5. Відвідуйте театри, організовуйте екскурсії містом.

Ф. М. Достоєвський жив і затварів в епоху, коли в країні росло невдовалення існуючими порядками. Письменник показував у сваїх добутках людей, які намагалися протестувати проти зла, що панувало. Такий і Родіон Розкольників — головний герой роману «Злочин і покарання», роману про Росію середини XIX століття, про мешканців її столиці, що загинули й гинуть, і про самий Петербург. На початку роману

В 1869 году Лев Николаевич Толстой закончил свою шестилетнюю работу над историческим романом-эпопеей » Война и мир «. Хотя писатель считал именно мирную жизнь настоящей жизнью человека, в центре внимания автора — повествование об Отечественной войне. В романе мастерски используются различные нововведения. Это первый исторический роман-эпопея, в котором упомянуто более пятисот героев. Их можно разделить на любимых и нелюбимых автором

«Повести Белкина» были задуманы А. С. Пушкиным как пародия на каноны романтической литературы. Пушкин использует расхожие сюжетные штампы и как бы «переворачивает» их. Так, например, в «Станционном смотрителе» сюжет нарочито банален — вся история согласно канонам романтической литературы должна окончиться трагически. Однако по воле автора в конце повествования мы видим главную героиню счастливой, у нее любящий муж и дети. Для

Поэзия Тараса Григорьевича Шевченко известна всему миру, так как из них возникает вся обиженная, истерзанная Украина. Сам автор выступает как певец, как выразитель воли украинского народа, недаром он стал всеми признанным украинским Кобзарем. А рядом идут в поэзиях и старые кобзари, которые своими песнями поддерживали в трудные времена людей, старались возвратить им веру в лучшую жизнь. Сходит со страниц и

Вильям Гершель — английский астроном, основоположник звездной астрономии, член Лондонского королевского общества . Родился в городе Ганновере в семье военного музыканта, получил домашнее образование . В 1757 г. он уехал в Англию, где стал музыкантом — педагогом. В 35 лет Гершель увлекся астрономией, изучил ее самостоятельно и посвятил ей всю остальную жизнь. В своих наблюдениях он использовал телескопы, которые делал

В зависимости от содержания высказывания наша речь делится на три типа: описание, повествование, рассуждение. В описаний говорится об одновременных признаках, в повествований — о последовательных действиях, в рассуждении — о причинах свойств и явлений. Особый тип речи — оценка действительности. Оценка выражается прилагательными , существительными, словами состояния, сочетанием слов типа ну и! что за! и т. п. 1. Описание. На

Микола Куліш був багатогранно обдарованим художником. Людиною виняткової творчої та громадської енергії, самобутнім новатором-експериментатором. Одна з п’єс, де виявляються політичні погляди автора, — «Мина Мазайло». Роботу над комедією «Мина Мазайло» Микола Куліш завершив наприкінці 1928 року. Ніхто в багатонаціональній літературі ще так нещадно не оголював й не висміював пухлин зловісного, войовниче настроєного великодержавного шовінізму. Доля української мови дуже складна: починаючи

После Соррильи никто не возбуждал такого восхищения в высших классах испанского общества, как дон Рамон Кампоамор. Они были ровесниками, оба родились в 1817 году, но второй гораздо позже достиг успеха, и это скорее послужило ему в пользу, чем в ущерб. Развиваясь постепенно, творчество его крепло, a сам он имел время лучше присмотреться к жизни и установить свое нравственное миросозерцание на