Произведение: Униженные и оскорбленные КНЯЗЬ ВАЛКОВСКИЙ — центральный персонаж романа Ф. М. Достоевского «Униженные и оскорбленные» . Дворянин, «голяк — потомок отрасли старинной», красивый, обладающий эффектными манерами, одаренный острым умом, предприимчивостью, виртуозной ловкостью в плетении интриг, он — воплощение дерзкого, удачливого, победительного зла в романе. Зла, обладающего сатанинской притягательной силой, — и оттого крайне опасного. Именно князь, по мнению многих

Птицы — легко узнаваемые животные. Они произошли от группы мелких динозавров, тело которых со временем покрылось перьями, а крылья образовались из передних конечностей. На земле насчитывается более 8700 видов птиц, и открываются все новые и новые виды. Птицы бывают оседлыми и перелетными. Перелетные птицы каждую весну возвращаются в родные места со своих зимовий. В весеннюю пору у всех птиц начинаются

ЛОНГФЕЛЛО, ГЕНРИ УОДСВОРТ , американский поэт. Родился 27 февраля 1807 в Портленде . В 1825 одновременно с Н. Готорном окончил Боуден-колледж, где ему предложили должность профессора новых языков. Готовясь к ней, он провел три с половиной года в путешествиях по Франции, Испании, Италии и Германии, изучая европейские языки и проникаясь историей и культурой Европы. С 1829 по 1835 преподавал в

За день очень большое расстояние люди проезжают на машине. Если даже это простая поездка на работу и обратно, все равно, она занимает несколько часов в день. Но, страннее всего-то, что почти ни один пассажир после поездки не сможет ответить на вопрос что он увидел по дороге? Это скорее всего зависит от характера человека. Многим нравится вид из окна машины. В

Произведение: Три сестры ВЕРШИНИН — центральный персонаж драмы А. П. Чехова «Три сестры» . Подполковник В., батарейный командир — тот самый русский человек, который, по его собственным словам, «с женой замучился… с домом замучился…», «терпит и только жалуется». Приходя с визитом к сестрам Прозоровым, В. оказывается в родном для него пространстве — душевной теплоты, культуры, врожденной дворянской деликатности. Он восхищается

Наверное, нет в нашей стране человека, кто бы ни смотрел «новогодний» фильм Эльдара Рязанова «Ирония судьбы, или С легким паром!». В этом фильме впервые прозвучало несколько песен на стихи Марины Цветаевой, самой известной из которых, безусловно, стал романс «Мне нравится, что Вы больны не мной…» Стихотворение, анализ которого проводится, было написано Цветаевой в 1915 году и посвящено гражданскому мужу ее

В атмосфере находятся множество химических газов — это в большей степени азот и кислород, а в меньшей углекислый газ и аргон. Эти природные смеси нужны каждому дышащему организму и растениям, чтобы развиваться дальше. Жизнь растений и животных в атмосфере. Для растений Зеленые растения вдыхают только углекислый газ, а выдыхают кислород, который так нужен всем существам, живущим на земле. Они полностью

КЭРРОЛЛ, ЛЬЮИС , английский детский писатель, математик, логик. Родился 27 января 1832 в Дарсбери близ Уоррингтона . Чарлз Латуидж был третьим ребенком и старшим сыном в семье, где родилось четверо мальчиков и семь девочек. Образованием юного Доджсона до двенадцати лет занимался отец, затем мальчика определили в грамматическую школу Ричмонда. Полтора года спустя он поступил в Рагби-Скул. Здесь он проучился четыре

Катаев Валентин Петрович , прозаик. Родился 16 января в Одессе в семье учителя. Учился в Одесской гимназии. С девяти лет начал писать стихи, некоторые из них были напечатаны в одесских газетах, а в 1914 впервые стихи Катаева опубликовали в Петербурге в журнале «Весь мир». С началом первой мировой войны он поступил вольноопределяющимся в действующую армию, в артиллерийскую бригаду, где пробыл

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение Дополнительного образования детей ЦЕНТР РАЗВИТИЯ ТВОРЧЕСТВА ДЕТЕЙ И ЮНОШЕСТВА Конспект урока для 1 класса » Маленькие человечки» Подготовила Педагог дополнительного образования Кравченко Галина Евгеньевна Воронеж 2015 год Форма занятия: Эксперимент. Тип занятия: Комбинированное. Применяемые технологии: Проблемная технология. ТРИЗ. Традиционная технология. Интерактивная технология. Оборудование: Карточки «Маленькие человечки» Коробочка с нарисованными на сторонах «маленькими человечкам» твердого и жидкого

ШВАРЦ, ЕВГЕНИЙ ЛЬВОВИЧ , русский драматург. Родился 9 октября 1896 в Казани в семье врача. Детство Шварца прошло в г. Майкопе. Шварц не окончил юридический факультет Московского университета, где учился в первые годы после Октябрьской революции 1917, поскольку начал играть в театрах-студиях — сначала в Ростове-на-Дону, а с 1921 в Петрограде, в «Театральной мастерской». В рецензиях на спектакли «Театральной мастерской»

Сочинение №1 5 класс Я люблю зимнее время года. Зимой всегда весело играть на улице. Морозы и холода не всегда позволяют это делать, но часто погода просто великолепная для прогулок. Однажды зимой выпал снег пушистый и белоснежный. Я со своими друзьями отправился во двор для того, чтобы лепить снеговиков и снежную бабу. Это оказалось очень веселой затеей. Мы резвились от

К. Ф. Юон нарисовал множество холстов на тематику зимы и родной природы. На его картинах видно как он был охвачен волнением к окружающей природе, да и к самой зиме. Его очаровывали зимние краски, поэтому художнику очень нравилось показывать снег во всех его красотах. Подтверждением этому является холст «Волшебница зима», написанный художником-пейзажистом в начале прошлого века. На холсте «Волшебница зима» изображена

«Чудотворец» поэзии Батюшков» Что за чудотворец этот Батюшков. А. С. Пушкин Словно гуляка с волшебною тростью, Батюшков нежный со мною живет. Он тополями шагает в замостье, Нюхает розу и Дафну поет. Осип Мандельштам В любом сборнике русской поэзии пушкинского времени переход от Жуковского именно к Батюшкову естествен и неизбежен. Эти два поэта были создателями русского романтизма и реформаторами нашего стиха,

Червона книга України Водяний горіх плаваючий Водяний горіх плаваючий. Вид має широкий ареал, що охоплює Центральну та Східну Європу, Середземномор’я, південь Сибіру, Далекий Схід та Західну Азію. Він трапляється по всій території України. Водяний горіх плаваючий зростає в тихих заводях, старицях, озерах. Оптимальними для нього є глибини метр-півтора, але може рости і на глибині до 4-х м. Водяний горіх здатний

История создания Стихотворение Пушкина «Кинжал» было написано в 1821 г. 22-летним Пушкиным в период южной ссылки. Из-за революционного содержания стихотворение не могло быть напечатано, но широко распространилось, особенно в армии. В 1827 г. стихотворение все-таки было издано, но скрывалось в другом произведении — в записках французского писателя Ансло «Шесть месяцев в России», изданных в Париже и Брюсселе. «Кинжал» был напечатан

Автономная некоммерческая организация Дошкольного образования «Планета детства «Лада» дс №137 «Чижик» Самарской области Конспект урока для 1 класса «Путешествие по планете Земля» Подготовила Специалист развивающего обучения Котова Светлана Анатольевна Г. о. Тольятти Программное содержание: 1. Формировать у детей понятие о живой и неживой природе. . 2. Расширять и уточнять знания детей о взаимосвязях живых организмов в природе. . 3. Воспитывать

Баллада, как жанр литературы, появилась несколько столетий назад. Само слово «баллада» происходит из латинского языка и несет музыкальный смысл, переводится как танец или танцевальная песня. В средние века во Франции балладой стали называть стихотворные произведения, в которых был глубокий смысл. В таких стихах описывается жизненные принципы героических людей, бытовые проблемы, человеческие переживания и чувства. Зачастую в таких песнях восхваляется сила

Над валежником стрекочет сойка. Снегом усыпано все вокруг, и свет от него больно режет глаза. Вдруг в валежнике раздалось рычание, начали хрустеть сучки. Потом откуда-то появилось что-то лохматое, затем раздался выстрел. Я выпалил вдогонку медведю, и снова тот же рев, сопровождаемый яростным лаем, всколыхнул утреннюю тишину. Я увидел зверя, который с трудом убегал от нас, глубоко проваливаясь в снег. Пыж,

Дружбина Светлана Викторовна, учитель начальных классов МОУ СОШ № 1 пгт Серышево Амурской области III класс III четверть Тема: «Музыка разных народов» Задачи: Закрепление темы «Между разных народов мира нет переходимых границ» Узнать произведение, какого народа прозвучала и название его. Развивать музыкальный слух, голос, чувство ритма, пульса, творчество воображения мыслей. Воспитывать культурного слушателя и исполнителя. Подчеркнуть близость народностей музыкального языка.