Тема одинокого человека в творчестве М. Ю. Лермонтова

Я думал: «Жалкий человек. Чего он хочет!.. небо ясно, Под небом места много всем, Но беспрестанно и напрасно Один враждует он — зачем?» М. Ю. Лермонтов. Валерик Лирика М. Ю. Лермонтова никогда не перестанет восхищать и волновать читателей. В последнее время мы все чаще обращаемся к его духовному наследию, открывая новые стороны, заставляющие нас совершенно по-новому взглянуть на мир, нате

Сочинение-рассуждение на тему архангельская область-малая моя родина

Никогда там не была, поэтому именно про вашу область не могу написать, ну вот, подставьте сюда что-то то что подходит под сочинение, про ваш край и т. д и т. п. С чего же начинается Родина? Наверное, для каждого Родина начинается с чего то своего. У каждого своя Родина. Это может быть место, где прошло твое детство. Это семья, родные

Проблема авторства романа «Как закалялась сталь»

Всем известно, что знаменитый роман «Как закалялась сталь» написан русским писателем Николаем Островским. Однако не каждый знает об авторах этого романа. Оказывается, что Анна Караваева и Марк Колосов по заданию комсомола были отправлены в творческую командировку помогать больному и слепому автору доработать рукопись будущей знаменитой книги. Написанная по слепым линейкам и под диктовку, она была очень далека от совершенства. Анне

Прав ли был Базаров, утверждая, что «Рафаэль гроша медного не стоит»?

«По-моему, Рафаэль гроша медного не стоит…» — утверждает Базаров, герой романа И. С. Тургенева «Отцы и дети». Он нигилист, а потому отвергает все, что может быть авторитетным. Но, быть может, он прав? Кто такой Рафаэль, что он вообще сделал такого, чтобы войти в историю живописи? Или мы преклоняемся перед его творчеством по традиции, заведенной предками, а его работы на сегодняшний

Нравственные проблемы в романе «Разгром»

Роман «Разгром» называют первой и последней удачей Фадеева. Судьба писателя сложилась драматично: после удачного литературного дебюта он стал советским функционером, растратил силы и талант на службе у партии. Однако «Разгром»,опубликованный в 1927 году,- действительно талантливое произведение. Роман показал, что на материале гражданской войны тоже можно создавать психологическую прозу, что советским писателям есть чему учиться у классиков. Действие в романе «Разгром»

Мой любимый отрицательный персонаж

Ни от чего не отрекусь И молодых приму упреки. Как страшно падали мы, Русь, Прямолинейны и жестоки… Юлия Друнина Время изменило отношение ко многим историческим событиям, и литературные персонажи, участники гражданской войны в России, как бы с высоты нашего времени оцениваются уже не так прямолинейно. И тем не менее Григорий Мелехов, главный герой романа М: Шолохова «Тихий Дон», для нас

Художественный мир И. А. Бунина в произведении «Жизнь Арсеньева»

Роман И. А. Бунина «Жизнь Арсеньева» стал наиболее значительным произведением эмигрантской поры. Он носил итоговый характер, обобщая явления и события почти полувековой давности. В «Жизни Арсеньева» запечатлены факты жизни самого Бунина. Роман не просто лирический дневник далеких, безвозвратно отошедших дней. Первые детские впечатления и впечатления отрочества, жизнь в усадьбе и учение в гимназии, картины русской природы и быт нищающего дворянства

Фамусовское общество

После заграничных походов русской армии 1812- 1813 годов в Россию стали проникать и пускать корни идеи западного либерализма. Ими была заражена большая и лучшая часть высшего общества. Вследствие этого произошла заметная поляризация взглядов, и вокруг правительства сплотились консервативные силы для борьбы с вольнодумием. Именно такие люди, представители «века минувшего», и составляют основу фамусовской Москвы в комедии А. С. Грибоедова «Горе

«Родимая степь под низким донским небом!»

В мировоззренческом плане М. А. Шолохов был человеком исключительно сдержанным и не торопился раскрываться перед людьми. Он предпочитал выражать себя не в обнаженном публицистическом слове, но в слове художественном, которое и было его стихией. В ответ на просьбу литературоведа Е. Ф. Никитиной написать свою автобиографию Шолохов ответил: «Моя автобиография — в моих книгах». г Тем с большим основанием Шолохов мог

Анализ главы 12 части 3 первой книги романа М. Шолохова «Тихий Дон»

М. Шолохов — писатель большого таланта, посвятивший все свое творчество родной земле и родному народу — донскому казачеству. В 20 веке на долю русского народа выпало множество страшных испытаний. О жизни казачества в «лихую годину» войн и революций рассказывают все произведения Шолохова, однако главным творением писателя считается его эпопея «Тихий Дон», повествующая о судьбе донского казачества в эпоху Октябрьской революции

Влияние литературы на музыкальное творчество XIX в

Многие стихотворения В. А. Жуковского, А. С. Пушкина, М. Ю. Лермонтова получили новую жизнь в творчестве композиторов России. Значительная часть этих произведений, облаченных в песенную форму, вошла в сокровищницу камерной русской музыки, другие же приобрели популярность народных песен. Лирика Жуковского и Пушкина, в частности, была важным источником вдохновения великого русского композитора Михаила Ивановича Глинки, имевшего, по мнению авторитетного критика В.

Інформаційні технології в школі : мода чи необхідність?

Сучасне життя — це час комп’ютеризації, час інформаційних технологій, час використання обчислювальної техніки й систем зв’язку для створення, збору, передачі, зберігання, обробки інформації. Сучасний комп’ютер являє собою ефективний засіб оптимізації умов розумової праці взагалі, у будь-якому його прояві. Сучасні інформаційні технології це — форми і методи передачі інформації при допомозі новітніх засобів та пристроїв зв’язку .Історично склалося, що інформатизація освіти

Cтихотворение Н. Заболоцкого «Журавли»

Урок литературы в 6-м классе Цель урока. Обучение анализу лирического стихотворения, развитие навыков выразительного чтения, воспитание вдумчивого читателя, ориентация учащихся на непреходящие духовные ценности. 1. На прошлом уроке мы познакомились со стихотворением «Одинокий дуб». Какие строчки из него могли бы стать эпиграфом к изучаемой теме? Какую трагедию пришлось пережить поэту вместе с сотнями тысяч других людей? 2. Н. Заболоцкий говорил:

Образ Татьяны Лариной

В романе Александра Сергеевича Пушкина, есть очень яркая и неординарная личность как Татьяна Дмитриевна Ларина. Отношение Пушкина к этому очень неординарному персонажу заставляет читателей взглянуть на людей, окружающих ее, совершенно другими глазами. В наше время уже не сохранилось таких достойных дев как Татьяна. В семье Лариных помимо Татьяны есть еще и ее младшая сестра Ольга. Достаточно привлекательная, обаятельная молодая девушка.

Образ Савелия, богатыря святорусского в поэме Н. А. Некрасова «Кому на Руси жить хорошо»

Поэма «Кому на Руси жить хорошо» является итогом всего творчества Н. А. Некрасова. Она была задумана «о народе и для народа» и писалась с 1863 по 1876 год. Автор считал свое произведение «эпопеей современной крестьянской жизни». В ней Некрасов задался вопросом: принесла ли отмена крепостного права счастье крестьянству? Чтобы найти ответ, поэт отправляет семерых мужиков в долгое путешествие по России

Напишите сочинение на тему: знакомы ли вы с талантливым человеком?

В творчестве двух русских писателей начала века — А. И. Куприна и И. А. Бунина — прослеживается одна общая тема — тема любви. Необычайная сила и искренность чувства свойственны героям их рассказов. Любовь захватывает все помыслы человека, все его силы. Но она почти всегда трагична. Чтобы любовь не выдохлась, необходимо расстаться, и при том навсегда, что происходит во всех рассказах

Изображение дворянства в произведении А. С. Пушкина «Онегин»

Многие великие писатели давали широкое изображение дворянства в своих произведениях: это и А. С. Грибоедов, и А. С. Пушкин. В своих работах авторы выступали против угнетения простого русского народа дворянами и помещиками, а так же против крепостного права. Роман «Евгений Онегин», мне кажется, занимает центральное место в творчестве Пушкина. Это не только самое крупное по размерам произведение, но и самое

Воспитание патриотических чувств у старших дошкольников

Патриотическое воспитание старших дошкольниковПатриотическое воспитание в детском саду. Подготовительная группа Никулина Екатерина Петровна, МБДОУ № 26 «Сказка » Воспитание у детей нравственно-патриотических чувств в процессе знакомства с родным городомСвою любовь к родным местам, представление о том, чем они знамениты, какова природа, каким трудом заняты люди — все это взрослые передают детям, что чрезвычайно важно для воспитания нравственных и патриотических чувств.

Проблема уничтожения культурного наследия России

В своем тексте А. Солженицын поднимает проблему варварского уничтожения культурного наследия России. Разрушая памятники старины, люди словно предают забвению собственное прошлое, отбрасывая, как ненужный сор, древние обычаи, традиции, складывавшуюся веками культуру. Страшно себе представить, сколько церквей, старых домов, древних дворянских усадеб было уничтожено столетие назад и сколько их разрушается сейчас. «Москва — уходит!» — так звучат слова героини произведения Солженицына,

Мое любимое стихотворение А. С. Пушкина

«Осень» Над городом натянули белое небо, тени деревьев скользят по нему, и оно становится серым. Небо колышется от ветра и складками касается черных верхушек сосен и плоских затылков домов. Буквенно-серый пепел сеет ноябрьская морось. Осень между глазастыми фонарями, лежащими на тротуарах прямо в холодных лужах. Или тусклый воздух, не пропускающий света, расширяет сухой холод ноябрьского дня. Почему теперь не бывает