Произведение: Госпожа Бовари ЭММА БОВАРИ — героиня романа Г. Флобера «Мадам Бовари» . Реальный прототип — Дельфина Дела-мар, жена лекаря из города Ри близ Руана, умершая в возрасте 26 лет, отравившись мышьяком. Впрочем, сам писатель уверял, что «все действующие лица его книги — вымышленные». Тема женщины, скучающей в браке и обнаруживающей «романтические» стремления, возникает в раннем рассказе Флобера «Страсть и

Произведение: На дне Очень неоднозначный персонаж пьесы. Это пожилой странник, который на некоторое время появляется в ночлежке. Л. утешает людей. Но как можно утешить этих выброшенных из жизни, опустившихся на дно ее людей? Л. прибегает ко лжи. Но это ложь во спасение. Умирающей Анне, которой нечего вспомнить в жизни хорошего, Л. говорит, что на том свете ей будет очень хорошо.

«Мне осталась одна забава…» — знаменитое стихотворение Есенина, которое было написано незадолго до трагической гибели поэта. Опубликовано произведение в 1924-м году в журнале «Гостиница для путешествующих в прекрасном». В то время Сергея Есенина волновали философские вопросы бытия, он перешел к осмыслению жизни, стремился провести своеобразный анализ своего пути на земле. Поэт размышляет о том, каким он предстает перед людьми, решает

Произведение: Герой нашего времени Максим Максимыч — штабс-капитан. В романе он выполняет функцию рассказчика и самостоятельного персонажа . Это очень добрый человек с золотым сердцем и доброй душой. Он ценит душевный покой, старается избегать всевозможных неприятностей. М. М. верит в дружбу, поэтому его так больно задевает холодная встреча с Печориным, которого он искренне считал своим приятелем. Этот герой дан как

Общеизвестно, что 8 мая, а Союзу — 9 мая 1945 года запомнилось окончанием Второй мировой и Великой Отечественной. Однако указ о прекращении военных действиях вышел только 1955 г. Только тогда прекратились полностью всякие противоречия и мелкие стычки с Германией. В итоге, Советский Союз не только сохранил свои территории, а одержал победу над немцами и их союзниками. Вследствие этого, произошли перемены

И. К. Айвазовский много путешествовал в поисках вдохновения. Результатом одной из поездки в Крым есть картина «Море. Лунная Ночь» написана с прекрасного пейзажа купальни в Феодосии. Автор своим творением передал и показал нам всю свою любовь к морю и морским пейзажам. Игра света в этом произведении поражает своей уникальной красотой. Сказочное ночное море с зеленым оттенком и полуосвещенное небо с

Каждый из нас рано или поздно задается вопросом: что такое душа человека? Говорят, нужно заглянуть в глаза и разглядеть душу. Ведь глаза — это зеркало души. И что же мы увидим внутри? Мне кажется, что все действия, которые совершают люди, идут именно из души. Так мы можем понять внутренний мир и оценить поступки человека. Люди, которые наполнены добротой, имеют красивую

Картина Константина Юона «Весенний солнечный день» просто пестрит яркими и насыщенными красками и сразу же окунает того, кто на нее смотрит, в веселое и приподнятое настроение. На картине практически нет темных цветов, все краски яркие, светлые и сразу же бросающиеся в глаза. Но что же изображено на столь заманчивом полотне? Картина буквально кишит людьми! Все они вышли на улицы города

Стихотворение «Мой Демон» было написано Михаилом Лермонтовым в 1829 году, когда ему было пятнадцать лет. Если быть точнее, то Лермонтов создавал в последствие много различных вариантов под названием этого же произведения «Демон». Главный герой никак не менялся, черты характера оставались теми же. Но само действие сюжета менялось. Первый набросок был сделан им еще пятнадцатилетним мальчиком, но уже тогда очень талантливым.

19 октября 1811 года впервые распахнул свои двери Царскосельский Лицей. Александр Пушкин был в числе первых его выпускников. Этот курс всего из 29 человек оказался богат на личности, оставившие след в истории России. Вместе с Пушкиным здесь учились поэт Кюхельбекер, издатель Дельвиг, министр иностранных дел и вице-канцлер Горчаков, адмирал и полярный исследователь Матюшкин, декабрист Пущин, композитор Яковлев. По окончании Лицея

Виды и разновидности компьютерных игр По масштабу распространения увлечение компьютерными играми можно сравнить с эпидемией, которая охватила практически всех, кто имеет доступ к электронным ресурсам. Из всего многообразия человек обычно выбирает те игры, которые так или иначе отражают его психологические особенности. Чтобы сыграть в ту или иную компьютерную игру, тебе придется сначала выяснить, насколько совпадают ее системные требования с конфигурацией

Стихотворение «Февраль», относящееся к ранней лирике Б. Пастернака, было написано им в 1912 году и опубликовано спустя год в числе пяти стихотворений поэта в коллективном сборнике «Лирика». Позднее поэт открыл им раздел «Начальная пора» в персональном сборнике. «Февраль» существует в трех вариантах, датируемых 1912, 1928 и 1945 гг. На протяжении всей жизни Пастернак не раз возвращался к одному из самых

Произведение: Дубровский Дубровский Владимир Андреевич — главный герой незавершенного романа, «благородный разбойник». Он воспитывался в кадетском корпусе Петербурга. Позже, став офицером, Д. влезает в долги. В связи с этим герой мечтает о богатой невесте. Будучи в Петербурге, 23-летний Д. получает печальные известия из дома: о болезни отца и о беззаконном отнятии их имения Кистеневки в пользу богатого соседа Кириллы Троекурова.

Стихотворение Николая Рубцова с первых же строк пересказывает биографию поэта. Никольское-это село, где вырос Рубцов. После того, как повзрослел, поэт осознал, что малая родина-замечательное место. Во многих своих работах, стоит сказать, Николай рубцов вспоминает свое родное Никольское, где он провел детство после смерти родителей. Не секретом также является то, что в стихотворении поэт пишет о себе, он вспоминает, как они

Тема урока: «Строение легких. Газообмен в легких и в тканях» Разработчик: Саляхова Гульгена Габдулловна — учитель биологии. Данный план-конспект урока составлен по учебнику «Биология. Человек. 8 класс. Сонин Н. И., Сапин М. Р., издательство «Дрофа», 2004 год». Тип урока: урок усвоения навыков и умений. На уроке учащиеся показывают, к чему они научились раньше, одновременно осваивают и новый материал. Для проверки

ТЕМА. Мы разные, но нам хорошо вместе ЦЕЛЬ: ПОДВЕСТИ ИТОГИ ПЕРВОГО ГОДА ОБУЧЕНИЯ, ПОДДЕРЖАНИЕ ТЕПЛОЙ ЭМОЦИОНАЛЬНОЙ АТМОСФЕРЫ В КОЛЛЕКТИВЕ КЛАССА: МЕЖДУ УЧАЩИМИСЯ, МЕЖДУ СЕМЬЯМИ УЧАЩИХСЯ. ОБОРУДОВАНИЕ: БУКЛЕТЫ — ДНЕВНИКИ ДЛЯ КАЖДОГО РЕБЕНКА, видеозаписи фрагментов уроков и воспитательных мероприятий, ВЫСТАВКА ТЕТРАДЕЙ, ДЕТСКИХ РАБОТ ФОРМА ПРОВЕДЕНИЯ: УСТНЫЙ ЖУРНАЛ. СОБРАНИЕ ПРОВОДИТСЯ СОВМЕСТНО С УЧАЩИМИСЯ ХОД СОБРАНИЯ СООБЩЕНИЕ ТЕМЫ И ЦЕЛЕЙ ВСТРЕЧИ СТРАНИЦЫ УСТНОГО

Мудр не тот, кто знает, а тот, чьи знания полезны. Эсхил Каждый из нас мечтает стать образованным человеком. Мы хотим закончить высшее учебное заведение, устроиться на хорошую работу, чтобы применить полученные знания на практике. В наш век компьютеризации, век научно-технического прогресса знания необходимы каждому из нас. Разум человека творит чудеса. Еще в семнадцатом веке английский философ Ф. Бэкон утверждал: «Знание

Кілька стереотипів про вищу освіту та її значення для кар’єри людини Радянська система освіти гарантувала кожному право на безкоштовне навчання у вищому навчальному закладі. Вимога до абітурієнта була лише одна: пройти по конкурсу на бажану спеціальність Прохідний бал залежав від конкретного ВНЗ, факультету та престижності спеціальності. Практично кожен випускник, який мав атестат про повну середню освіту, міг вибрати інститут і

«Слово про похід Ігорів» Літературний диктант І варіант 1. Хто «розтікався мислю по древу, як хотів кому пісню творити?» 2. Ім’я якого першого старого князя, який жив ще до Ігоря, згадується у поемі? 3. Куди повів князь Ігор свої полки? 4.Чиїм внуком був віщий Боян? 5. Який епітет використано до образу князя Всеволода? 6.З якої річки князь Ігор мав бажання

Родился в крестьянской семье. Материальные нужды в семьи принудили Штритматтера уже из юношеских лет искать заработков. Работал шофером и батраком, учеником пекаря и официантом, конюхом и разнорабочим. Во время Второй мировой войны Штритматтер был мобилизован в войско, но дезертировал из фашистской армии. До конца войны перепрятывался в крестьянских семьях. После окончания войны возвратил на родину, где принимал участие в создании