В сознании большинства современных людей слово «вера» обладает вполне конкретным значением: верить — значит безоговорочно принимать какие-либо принципы и положения, присоединяться к той или иной системе взглядов, по сути своей недоказуемой. Сказать «я в это верю» — на деле означает, что я соглашаюсь с данным утверждением, даже если его не понимаю. Я склоняюсь перед авторитетом — не обязательно религиозным, он

Вопрос 1. Каково наиболее существенное отличие ланцетников от беспозвоночных животных? Наиболее существенное отличие ланцетников от беспозвоночных животных заключается в наличии внутреннего скелета, представленного хордой. Вопрос 2. Перечислите черты приспособленности ланцетника к жизни в воде. Во-первых, у ланцетника обтекаемая форма тела, есть спинной и хвостовой плавники. Во-вторых, кожа у ланцетника имеет большое количество железистых клеток, обильно смачивающих тело слизью. В-третьих, ланцетник

Справка По итогам четвертой четверти 2015-2014 учебного года. На начало четвертой четверти в начальной школе обучалось 179 ученика. В течение четверти выбыл 1 учащийся Учащийся 1б Лукьянов Альберт обучается индивидуально на дому. В первых классах используется качественная оценка успешности освоения учебной программы. Во 2-4 классах обучаются учащихся. Аттестовано — 125, из них 12 отличников, на «4» и «5» закончили четверть

Часто у родителей возникает вопрос: «Стоит ли обучать ребенка английскому языку, и, если стоит, то когда и с чего начать?». Бытует мнение, что раннее начало изучения языка, является непростительным усложнением содержания дошкольного образования, и вредно, поскольку «лишает ребенка детства». Однако, имеющийся опыт отечественных и зарубежных исследований в данной сфере, доказывает, что изучение иностранного языка, в случае правильной организации занятий, развивает

Александр Пушкин «Цыганы» В данном разделе представлены произведения Александра Пушкина Цыганы шумною толпой По Бессарабии кочуют. Они сегодня над рекой В шатрах изодранных ночуют. Как вольность, весел их ночлег И мирный сон под небесами; Между колесами телег, Полузавешанных коврами, Горит огонь; семья кругом Готовит ужин; в чистом поле Пасутся кони; за шатром Ручной медведь лежит на воле. Все живо посреди

Використання різних типів пам ‘ Яті для розв’язування задач Для здійснення об’єктивного диференційованого підходу у процесі навчання можна використовувати одну з дидактичних основ застосування диференційованого навчання — це рівень засвоєння учнями програмового матеріалу на даному уроці, враховуючи те, що здатність до навчання, яка виявляється у швидкому й ефективному оволодінні знаннями й мислительними операціями, не в усіх дітей однакова. Особливу увагу

ПЛАН — КОНСПЕКТ УРОКА Начало правления Ивана IV. Реформы Избранной рады. ФИО учителя: Дектярева Мария Валерьевна Место работы: МБОУ СОШ №50 г. Володарска Нижегородской обл. Должность: Учитель истории Предмет: История Класс: 6 Тема и номер урока в теме: Начало правления Ивана IV. Реформы Избранной рады. Базовый учебник: Данилов А. А., Косулина Л. Г. История России с древнейших времен до конца

Пастель — «сухая живопись» мягкими цветными мелками, которые изготовляются из пигментов, мела и связующих. В процессе изготовления пастельных карандашей их незасохшая масса выглядит как тесто, паста — отсюда и произошло название. У пастели множество нежных оттенков каждого цвета. Пастель используется как для живописи, так и для рисунка. Техника пастели наиболее подходит для тех рисунков, где цвет и атмосфера более важны,

Недавно учителя одного из российских регионов рассказали нам, что при аттестации они должны приложить к и без того пухлой папке документов ксероксы тех статей, которые они прочли по своей специальности. Иначе как же выяснить, развивался учитель или нет, добавлять ему за это к зарплате сто рублей или погодить? Поясню, что в этой истории рассмешило нас. Нет, не то, что по

Когда человек «обуреваем» эмоциями и захвачен конфликтом, ему трудно выражать свои мысли и внимательно выслушивать противника. Одним из эффективных способов справится с человеческим гневом состоит в том, чтобы помочь друг другу освободиться от этих чувств. Люди получают психологическое освобождение, если они просто расскажут о своих обидах. Поэтому, порой, имеет смысл в самом начале конфликта пойти на риск и как можно

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя Общеобразовательная школа № 2 п. Добринка Липецкой области Конспект урока по обществознанию В 6 классе по теме: Домашнее хозяйство Подготовила учитель истории и обществознания Родионова Ирина Васильевна Добринка-2012 План-конспект урока обществознания Ф. И. О. учителя: Родионова Ирина Васильевна, учитель истории и обществознания высшей квалификационной категории МБОУ СОШ № 2 п. Добринка Липецкой области. Предмет: Обществознание.

У читателей нашего времени возникает много вопросов, когда он читает «Кукольный дом» Г. Ибсена. Время другое, люди изменились, ценности обесценились, с одной стороны, с другой — стало сложнее признать их разумность. Образ Норы вызывает желание сочувствовать этой женщине, удивляться ее беспомощности, понять ее действия, но никак уж не осуждать ее, как это было во время появления драмы. Сегодня мы ушли

І знову зустріч, і знову разом . 6 травня — день народження Жінки-Героїні, Матері з великої Літери. День пам»яті про Олександру Деревську, про її добрі Справи, благодійну діяльність. Це свято урочистості всіх її дітей. Її ім’я, незабутній образ житимуть вічно у серцях міліонів. Житимуть у пам’яті добрих людей, її дітей, онуків, правнуків. Це ім’я стало символом материнського подвигу і самопожертви.

Конспект урока на тему «СОЛНЦЕ-ЗЕМЛЯ-ЧЕЛОВЕК» «… И предал я сердце мое тому, чтобы исследовать и испытать мудростью все, что делается под небом :это тяжелое занятие бал Бог сынам человеческим, чтобы они упражнялись в нем» Экклизиаст, 1:13 «Интеллект отличает возможное от невозможного, рассудок отличает разумное от бессмысленного» Макс Борн. Наша планета Земля нам кажется такой огромной, такой надежной и так много

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное Учреждение детский сад компенсирующего вида №34 Станицы Ленинградской муниципального образования Ленинградский район Конспект урока на тему «ПЕРЕСКАЗ НЕМЕЦКОЙ СКАЗКИ «ТРИ ЦВЕТКА» Подготовила Воспитатель Литвинкова Галина Ивановна Ст. Ленинградская 2015 Конспект занятия по развитию речи в подготовительной к школе группе ТЕМА: ПЕРЕСКАЗ НЕМЕЦКОЙ СКАЗКИ «ТРИ ЦВЕТКА» Программные задачи: Учить пересказывать текст от 3-го лица. Упражнять в согласовании

АНАЛИТИЧЕСКАЯ СПРАВКА В процессе обновления содержания учебников по литературе можно выделить два этапа. Первый — с начала 90-х годов до 1998 года, с которого начинается новый этап обновления содержания учебников в связи с утверждением обязательного минимума содержания образовательных программ в 1998 году. На этом этапе в связи с профильной и уровневой дифференциацией общеобразовательных учреждений созданы вариативные учебники для общеобразовательной школы

Школьные экзамены ушли, но не в Лету канули. Не первые они и не последние. Через год — новые. Будем ли мы, как всегда, наступать на грабли? Так как предлагаемые свыше темы сочинений зачастую бывают неудобоваримыми для школьников, выпускники 11-х классов в этих случаях предпочитают экзаменационное изложение. О нем и пойдет речь. Форма вроде бы знакомая с девятого класса: пересказ и

Психологічною основою проблемного навчання називають сформульовану С. Л. Рубінштейном тезу : » Мислення починається з проблемної ситуації.» Які ж типі проблем можна включити в проблемне навчання математики? По — перше проблема математичного опису, перекладу на мови математики ситуацій і задач які виникають в математиці або в середні математики . В найзагальнішому вигляді її можна назвати проблемою побудови математичних моделей. Другий

Понять художественное содержание образа Плюшкина в «Мертвых душах» невозможно вне связи с замыслом первого завершенного тома поэмы, изменявшегося при этом в ходе работы. Поскольку история создания поэмы подробно излагается во многих изданиях, включая школьные учебники по литературе, обратим внимание на то, что писатель стремился найти для нее особую жанровую форму: «Вещь, над которой сижу и тружусь теперь… не похожа ни

Зачем я жил? Для какой цели я родился? Трагедия судьбы Григория Печорина Всю жизнь главного героя романа М. Ю. Лермонтова «Герой нашего времени» действительно можно назвать трагедией. Почему и кто в этом виноват темы, которым посвящено это сочинение. Итак, Григорий Печорин, выслан из Петербурга за некую «историю» на Kавказ, по дороге с ним приключается еще несколько историй, он разжалован, снова